Uczniowie klas trzecich w tym roku szkolnym (2020/2021) w ramach projektu Kreatywnie i twórczo – nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie, brali udział między innymi w zajęciach koła matematycznego i koła z języka angielskiego.

Głównym założeniem podczas zajęć z matematyki było odwoływanie się do osobistych doświadczeń dziecka. Zajęcia były wypełnione zabawami, ciekawymi zadaniami i grami. Dzięki samodzielnemu działaniu i  aktywności – dzieci rozwijały logiczne myślenie, same konstruowały wnioski. Kształtowana była odporność emocjonalna dziecka tak, aby potrafiło zdobyć się na wysiłek intelektualny w sytuacjach trudnych. Sytuacje życiowe przekształcane były na zadania matematyczne (ważenie, obliczenia pieniężne, odmierzanie, eksperymenty, budowanie z klocków lego, kodowanie, bajki matematyczne, tworzenie i czytanie diagramów, tabel).

Podczas zajęć koła języka angielskiego, uczniowie klas trzecich mogli stworzyć własną e- książkę. Wykorzystano do tego usługę  StoryJumper. Usługa StoryJumper to narzędzie do tworzenia e-książeczek. Za jej pośrednictwem można opracowywać projekty, które przypominają tradycyjne publikacje dla dzieci, przeglądać ich zawartość strona po stronie oraz nagrywać głosy oraz podkład muzyczny.

Bazowaliśmy na bajce „The Ugly Duckling” wydanej przez Express Publishing. Dzieci dobierały scenerię, postaci do książki oraz wypełniały pola tekstowe. Na zakończenie wcieliły się w role aktorskie i przeczytały całość książki.  Zwieńczeniem wszystkich działań było wysłuchanie słuchowiska oraz obejrzenie książki przez uczniów klas młodszych i przedszkolaków. 

Małgorzata Perzan

Beata Lenczewska

Uczniowie klasy IIIb uczestniczyli w zajęciach plastycznych z elementami kodowania dla uczniów klas I-III w ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz ze środków budżetu państwa w ramach regionalnego Programu Operacyjnego województwa warmińsko- mazurskiego  "Kreatywnie i twórczo - nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej   im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie.

Podczas 15h zajęć uczniowie dowiedzieli się  co to jest cyberprzemoc, jak tworzyć kody QR. Poznali również podstawowe zagadnienia na temat Scratch Jr, a także jak działają Ozoboty. Wznosili budowle z kubków, pracowali na macie, wykonywali doświadczenia, przy tym bardzo dobrze się bawili.

Zajęcia te miały przede wszystkim na celu rozbudzenie i kształtowanie kompetencji cyfrowych poprzez zabawę i twórcze działanie.

                                                                                                                                       Anita Tofel

Zespół Szkolno – Przedszkolny w Rynie od maja 2021r. realizuje dwa nowe projekty sportowe – program nauki gry w badmintona „Shuttle Time” i program nauki gry w bilarda. 

Szkoła nawiązała współpracę z Fundacją Narodowy Badminton i przystąpiła do międzynarodowego programu nauki gry w badmintona „Shuttle Time”. Jest to jeden ze sposobów wykorzystania możliwości naszej Hali Sportowej, poszerzenia oferty zajęć treningowych o nowe, innowacyjne dyscypliny sportowe. Badminton wykorzystywany jest w treningu uzupełniającym piłkarzy nożnych, ręcznych i siatkarzy oraz stanowi element szkolenia pilotów samolotów i astronautów. W dniu 11 maja 2021r. w Hali Sportowej
w Rynie przedstawiciele Fundacji Narodowy Badminton zorganizowali szkolenie dla nauczycieli, animatorów w ramach programu. Zajęcia szkoleniowe przeprowadzili trenerzy – Lucyna Kalinkowska, Michał Jagiełło, a całość programu koordynował dyrektor ds. projektu Shuttle Time – Mirosław Adamczyk. Uczestnicy szkolenia otrzymali certyfikaty oraz materiały szkoleniowe do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi.

Dzięki współpracy Fundacji Narodowy Badminton i Zespołu Szkolno –Przedszkolnego w Rynie, szkoła otrzymała wsparcie w formie szkolenia nauczycieli, materiałów szkoleniowych, dofinansowania turnieju badmintona dla dzieci biorących udział w projekcie, zakup niezbędnego sprzętu (rakiety, lotki, siatki, torby sportowe), wyjazd na Narodowe Dni Badmintona. Wartość projektu to 10500,00 zł.

Bezpłatne zajęcia sportowe z elementami badmintona odbywają się dwa razy
w tygodniu – wtorek, czwartek w godz. 16.30 – 20.00. Prowadzący zajęcia Krzysztof Cybul.

Harmonogram zajęć – Hala Sportowa

• 16.30 – 17.30 – uczniowie klas 0 – III
• 17.30 – 18.30 – uczniowie klas IV – VIII
• 18.30 – 20.00 – młodzież, dorośli, seniorzy

            Dzięki współpracy szkolnych animatorów sportu z Polskim Związkiem Bilarda,  Świetlica Szkolna w Rynie otrzymała stół do gry w bilarda. który wykorzystywany jest na codziennych zajęciach świetlicowych. Bilard jest to gra towarzyska. Wymaga skupienia, cierpliwości, a przede wszystkim uruchomienia wyobraźni. Uczy koncentracji, precyzji, przewidywania i planowania kolejnych uderzeń. Rozgrywka bilarda odbywa się na specjalnym stole pokrytym suknem. W grze udział mogą brać minimalnie dwie osoby. Celem każdej z nich jest wbicie jak największej ilości bil, które trafiają do specjalnych otworów nazywanych łuzami. W każdym stole znajduje się sześć otworów. Aby bila tam wpadła, gracz za pomocą specjalnego kija uderza w bilę rozgrywającą (białą) i to z jej pomocą nakierowuje właściwą bilę do najbliższej łuzy. Wartość stołu wraz z akcesoriami to ok. 6000,00 zł.

Bezpłatne zajęcia z nauki gry w bilarda odbywają się w każdą środę w świetlicy Szkolnej w godz. 17.00 – 18.30. Prowadzący zajęcia Tomasz Szewczak.

                                                                                    Zapraszamy serdecznie

Opis realziowanych w naszej szkole programów sportowych w linku poniżej

Programy_sportowe_i_rekreacyjne_realizowane_w_Zespole_Szkolno_-_Przedszkolnym_w_Rynie_2021.pdf

Nasza szkoła od września dołączy do #SuperKoderów!

#SuperKoderzy to program edukacyjny Fundacji Orange. Jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8, w tym dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W czasie cyklu zajęć prowadzonych na lekcjach poszczególnych przedmiotów uczniowie poznają podstawowe zasady programowania, jednocześnie wykonując zadania zgodne z podstawą programową danego przedmiotu.

#SuperKoderzy uczą się grać na bananach, programować stację pogodową, tworzyć interaktywne multimedialne reportaże, a nawet własne strony internetowe czy gry dla robotów.

                                                                                                                   Aldona Lemieszek

Klasa I a brała udział w zajęciach Matematycznego Koła Zainteresowań " Zabawy matematyką z klasą I a" projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz ze środków budżetu państwa w ramach regionalnego Programu Operacyjnego województwa warmińsko- mazurskiego  "Kreatywnie i twórczo - nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej   im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie. 

Zajęcia prowadzone były przez nauczycielkę edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowawczynię klasy I a Annę Malinowską. Dzieci w ramach zajęć odwiedziły pięć krain matematycznych:

Kraina Kodowania - tutaj dzieci doskonaliły technikę rachunkową w zakresie 20, układały oraz kodowały działania w/g ustalonego wzoru, odgadywały zakodowane obrazki, głowiły się nad dyktandem matematycznym. Pracowały indywidualnie i grupowo.                                                                 

Kraina Figur Geometrycznych - tutaj zadaniem uczestników w zabawach interaktywnych było rozpoznawanie figur geometrycznych również tych nietypowych i zachodzących na siebie, wykonanie tangramu. Dzieci podzielone na trzy zespoły  projektowały i budowały z klocków lego osiedle mieszkaniowe lub plac zabaw. Uczniowie świetnie  poradzili sobie z tym zadaniem .

Kraina Liczb- tu uczestnicy jak poprzednio musieli wykazać się kreatywnością, spostrzegawczością i przede wszystkim znajomością dodawania i odejmowania w zakresie 20. Podzieleni na zespoły układali zadania tekstowe do wylosowanych działań, grali w różnorodne gry planszowe oraz korzystali z ćwiczeń interaktywnych.

Kraina Zakupów , zabawa w sklep - odwiedzenie tej krainy miało przede wszystkim na celu utrwalenie pojęć: ceny, wartości, ilości  oraz znajomości będących w obiegu monet i banknotów, natomiast ćwiczenia interaktywne, które dzieci lubią najbardziej miały nauczyć i utrwalić umiejętności wykonywania obliczeń pieniężnych w sytuacji kupna i sprzedaży.

Ostatnią krainą odwiedzoną przez uczniów, była Kraina Miar i czasu- tutaj dzieci utrwalały jednostki miar i czasu, wykonały zegar, odczytywały godziny w systemie dwunastogodzinnym, planowały swój dzień, dokonywały pomiarów, rysowały odcinki, porównywały pomiary, korzystały z ćwiczeń interaktywnych.

      Program ten ten miał przede wszystkim na celu rozbudzenie i kształtowanie zainteresowań matematycznych poprzez zabawę i twórcze działanie, wdrożenie uczniów do własnej, aktywnej, samodzielnej oraz twórczej pracy, rozwijania umiejętności i poszukiwania rożnych nietypowych rozwiązań.  

                                                                                             Anna Malinowska

Drodzy Uczniowie i Rodzice !!!

Nasza szkoła przystąpiła do projektu  “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”.

Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami.W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci sprzętu sportowego lub materiałów biurowych. Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci ! Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły.

 ,,Im więcej sprzętu uzbieramy, tym wyższy bon otrzymamy!!!’’

Termin Akcji: 10 – 31 maja 2021r.

Miejsce Akcji: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Rynie

PARTNERZY  AKCJI :  Operatorem Akcji jest Green Office Ecologic Spółka z o.o.  Siedziba Spółki - Warszawa 00-074, ul. Trębacka 4 Kontakt telefoniczny: 502-171-293 ;  83 341 75 94 wew. 23;  w godz. 8:00 - 16:00, e-mail: eko.szkoly@greenoffice.co / www.dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl

ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, ITP.  NIE ODBIERAMY TONERÓW  I ŚWIETLÓWEK

Szczegółowy wykaz sprzetu elektrycznego i elektronicznego podlegajacego zbiórce w linku poniżej

Rodzaje_sprzetu_podlegajacego_zbiorce.pdf

W święto Ziemi realizowaliśmy działania „Zielonej Flagi”. Podnosiliśmy świadomość ekologiczną o potrzebie poszanowania wody.

Uczniowie na poziomach klas wykonywali zadania dotyczące : krążenia  wody w przyrodzie, jej  znaczenia,  źródeł zanieczyszczeń, sposobów  ochrony .Pracowali z tekstem popularno- naukowym, układali rymowanki i wykonywali prezentacje o odpowiedzialnej konsumpcji. Projektowali ulotki dla turystów i mieszkańców o konieczności  szanowania wody. Powstał zespół redakcyjny szkolnej gazetki ekologicznej „Eko-Rynka”, który w wersji elektronicznej przedstawi rodzicom  omawiane zagadnienia. Uczniowie starszych klas skorzystali z webinarium „Przywróć naszą Ziemię ”.

                                                                                                                                                    Elżbieta Rajcow

W tym roku staramy się o międzynarodowy certyfikat Zielonej Flagi  w obszarze WODA. Dołączyliśmy  do akcji - Fundacji ekologicznej ARKA  „Łapmy wodę” .Naszym  celem jest  nakłonienie mieszkańców  do gromadzenia w miarę możliwości wody deszczówki oraz poszanowania naszych zasobów wodnych. Oto przykłady  rozwiązań  z miejsc zamieszkania naszych uczniów. Zachęcamy innych do takich działań i  rozsądnego  gospodarowania wodą. Czekamy na kolejne zdjęcia .                   

                                                                                                                       Elżbieta Rajcow                                   

Sluchowisko.mp3​​​​​​​​​​​​​​

Zespół ds Promocji Zdrowia

w Przedszkolu Samorządowym w Rynie

ogłasza konkurs

„Zdrowy przedszkolak to ja”

W ramach realizacji zaplanowanych działań w drodze do uzyskania Certyfikatu Przedszkola Promującego Zdrowie, zapraszamy naszych wychowanków i rodziców do wzięcia udziału w konkursie.

Celem konkursu jest:

- promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i rodziców ( w domu, przedszkolu i w środowisku),

- edukacja dzieci w zakresie znajomości zasad zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia,

- rozwijanie kreatywności i uzdolnień plastycznych, muzycznych i recytatorskich dzieci

- uświadamianie konieczności dbania o własne zdrowie, propagowanie aktywnego i zdrowego stylu życia,

- kształtowanie właściwych zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu.

Przedmiotem konkursu „Zdrowy przedszkolak to ja” jest wykonanie przez dziecko z pomocą rodziców:

- pracy plastycznej

- ułożenie własnego wiersza

- ułożenie własnej piosenki (np. na ogólnie znana melodię)

- nagranie: interpretacja wokalna własnej piosenki lub recytacja własnego wiersza

Szczegóły w Regulaminie konkursu.

Czas trwania konkursu: 14 kwietnia do 14 maja 2021r

Termin składania prac w przedszkolu: do 14 maja 2021r.

Rozstrzygnięcie konkursu – do 28 maja 2021r

Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi dnia: 1 czerwca 2021r

4 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Bezdomnych Zwierząt. To  szczególna okazja, żeby zwrócić uwagę na los pozbawionych opieki zwierząt i zastanowić się, jak każdy z nas może się włączyć w skuteczną poprawę ich sytuacji.

Jak walczyć z bezdomnością, jak reagować na przemoc wobec zwierząt  a przede wszystkim jak im pomagać i na czym polega właściwa opieka nad czworonogami to tematy, którymi zajmowaliśmy się w czasie cotygodniowych zajęć Szkolnego Koła Towarzystwa Obrony Zwierząt RP  „Anioły ze szkoły”.

Podczas spotkań  uczniowie poznawali gatunki zwierząt, ich zwyczaje oraz prawa, przygotowywali prace plastyczne, pisali listy. Wiele zajęć poświęconych było pomocy zwierzętom, szczególnie w trudnym okresie zimowym. Poza jesienną zbiórką karmy dla wolnożyjących kotów, od grudnia do lutego członkowie Koła oraz uczestnicy zajęć świetlicowych budowali domki dla bezdomniaków. Łącznie udało się wykonać 15 styropianowych budek, które zostały przekazane społecznym opiekunom kotów wolnożyjących w naszej gminie. Dzięki temu zwierzęta  zyskały bezpieczne ciepłe schronienie. Dziękujemy Radzie Rodziców za dofinasowanie zakupu potrzebnych materiałów.

Każdy z nas może się włączyć w poprawę sytuacji bezdomnych zwierząt.  Jak pomagać? Jest wiele możliwości: adopcja, zaangażowanie w pomoc schronisku, szukanie domu, dbanie  o własne zwierzęta, reagowanie na krzywdę braci mniejszych.  Nie być obojętnym. Niewiele… a jednak bardzo dużo. Sprawmy, aby bezdomne zwierzęta miały swoje święto przez cały rok. 

                                                                                                                                    Izabela Ćwik

                                                                                                                                 Opiekun Szkolnego Koła

                                                                                                Towarzystwa Obrony Zwierzat RP "Anioły ze szkoły"

Regulamin Szkolnego Konkursu Plastycznego

Wędrówki po krainie lasów i jezior z baśnią i legendą.

§ 1

Cele konkursu: 

- rozwijanie zainteresowań regionem, jego  tradycją,

- rozwijanie i promowanie talentów plastycznych.

- kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej dzieci,

- kształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły;

- kształcenie umiejętności posługiwania się różnymi technikami artystycznymi,

- motywowanie uczniów do poszerzania wiedzy i umiejętności,

- rozwijanie zdolności manualnych.

§ 2

Organizator: Organizatorem konkursu są nauczyciele  religii, plastyki, techniki

§ 3

Uczestnicy konkursu: uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I - VIII Szkoły Podstawowej w Rynie.

§ 4

Warunki przystąpienia do Konkursu:

1. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wykonanie przestrzennej pracy plastycznej ilustrującej wybraną legendę mazurską.

2. Każdy uczestnik może być autorem tylko jednej pracy konkursowej.

3. Praca konkursowa nie może być wcześniej nagrodzona, publikowana i nie może naruszać praw autorskich osób trzecich. Zgłoszenie pracy do konkursu jest jednoznaczne z akceptacją warunków niniejszego regulaminu i oświadczeniem, że prace zgłoszone na konkurs zostały wykonane osobiście.

4. Przystąpienie uczestników do konkursu oznacza wyrażenie przez nich zgody na wykorzystanie ich nazwisk w akcjach informacyjnych, reklamowych i promocyjnych związanych z niniejszym konkursem. Uczestnicy konkursu wyrażają zgodę na przetwarzanie ich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji konkursu zgodnie z ustawą z dnia 29. 08. 97r. o Ochronie Danych Osobowych (Dz. U. Nr 133 poz. 883. z późn. zm.).

5. Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z akceptacją warunków niniejszego regulaminu
i jednocześnie oświadczeniem, że wykorzystane do pracy zdjęcia i inne materiały nie naruszają praw autorskich.

§ 5

Technika i forma prac:

Praca wykonana z plasteliny, modeliny, gliny, masy solnej lub innych materiałów.

Praca: przestrzenna.

Format pracy: dowolny

§ 6

Kryteria oceny:

a) estetyka pracy,

b) oryginalność,

c) stopień trudności,

d) jakość wykonania.

§ 7

 Każda praca powinna mieć metryczkę (tytuł pracy, imię, nazwisko i klasa).

§ 8

Prace składamy do nauczyciela plastyki pani Elżbiety Rudnik lub pani Renaty Jodko do dnia 30.04.2021 r.

 § 9

Ocena prac:

a) Prace będzie oceniać komisja konkursowa w trzech kategoriach: klasy 1-3, klasy 4-5,

klasy 6-8.

b) Ogłoszenie wyników nastąpi 10.05.2021 r.

§ 10

Nagrody:

1. Organizator konkursu przewiduje przyznanie trzem najlepszym pracom w każdej kategorii nagród rzeczowych

TREŚĆ LEGEND (link poniżej)

https://drive.google.com/file/d/19Deguy-KiKaSaT83zSKlfoeiILxPLHMv/view

W  ramach projektu unijnego „Kreatywnie i twórczo - nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie”, od dnia 26.01. 2021r.,  odbywają się zajęcia języka angielskiego w połączeniu z nowoczesnymi technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi – TIK.

Oferta jest skierowana do uczniów  klas III. TIK to rodzina technologii, które przetwarzają, gromadzą i przesyłają informacje w elektronicznej postaci. W praktyce oznacza to m. in. wykorzystanie programów dołączonych do tablic interaktywnych, programów komputerowych, narzędzi online albo aplikacji edukacyjnych dostępnych w Internecie, czy też wymianę informacji między uczestnikami procesu edukacji lub między uczniem i urządzeniem w postaci cyfrowej.

Zajęcia koła rozpoczęliśmy od napisania pretestu (sprawdzianu wiedzy na wstępie).  

W miesiącu lutym uczestnicy zajęć poznali oprogramowanie do generowania kodów QR, które umożliwia tworzenie i śledzenie kodów za pomocą niestandardowych kolorów i logo. W postaci QR kodów zgromadziliśmy słownictwo związane z Walentynkami oraz przedstawianiem teatralnym „The Ugly Duckling”, które planujemy  zaprezentować przedszkolakom na zakończenie naszych spotkań. Walentynki, były świetną okazją do wykorzystania platformy internetowej Kahoot, na której po wstępnej burzy mózgów, stworzyliśmy quiz w języku angielskim o tematyce walentynkowej. Układając pytania skorzystaliśmy  z opcji wstawiania zdjęć z platformy Pixabay, pozwalającej na użycie zdjęć bez przypisywania autorstwa, nawet w celach komercyjnych. 

Stworzony przez dzieci quiz posłużył do przeprowadzenia konkursu walentynkowego w klasach 4-7.

Pod koniec lutego uczestnicy spotkań poznali kolejny portal Wordwall, na którym po wybraniu szablonu,  w samodzielny i kreatywny sposób  stworzyli zagadki słowno-obrazkowe do bajki  „Brzydkie Kaczątko”.

Zajęcia koła angażują dzieci do planowania, podejmowania intencjonalnego działania, prezentowania wytworów swojej pracy, co we współczesnym świecie, w dobie dostępu dziecka do technologii powinno się wiązać z kompetencją umiejętnego eksplorowania zasobów nowoczesnej technologii.

                                                                                                                               Organizator: Małgorzata Perzan

Serdecznie dziękujemy wszystkim  dzieciom uczestniczącym  w   Konkursie fotograficzno - przyrodniczym  „Zwierzęta naszej okolicy zimą”.

W wyniku głosowania przeprowadzonego wśród uczniów  uczęszczających do  świetlicy szkolnej SP w Rynie  oraz nauczycieli tam pracujących , wyłoniono zwycięskie zdjęcia.

• I miejsce zajęło  zdjęcie  Joanny  Cilulko z klasy IIb
• II miejsce zajęło zdjęcie  Ameliia Daukszy z klasy IIb                                                   
• III miejsce zajęły ex aequo ( równorzędnie ) zdjęcia Izabeli Krukowskiej z klasy IIb  oraz Filipa Stackiewicza z klasy II a.

Laureatom konkursu  serdecznie gratulujemy !!!

Rozdanie nagród oraz upominków dla wszystkich osób biorących udział w konkursie odbędzie się po powrocie dzieci z klas I – III do szkoły, w Świetlicy Szkolnej. Termin zostanie podany na librusie.

Chciałabym  podziękować wszystkim uczniom  biorącym  udział w konkursie . Cieszę się, że  obserwacja przyrody staje się  pasją wielu z Was. Szczególne podziękowania należą się Waszym rodzicom za  zaangażowanie i pomoc. Mam nadzieję, że wykonanie zdjęć  konkursowych było dla Państwa okazją do wspólnej zabawy i miłego spędzenia wolnego czasu z dziećmi.   Przypominam, iż wiosna stanowi także świetną okazję do obserwacji budzącej się do życia przyrody.

                                                                                                                                                Jolanta Przymorska

W związku ze zbliżającymi się Walentynkami  świetlica szkolna zaprosiła uczniów klas I- III do zabawy i  celebrowania swoich przyjaźni  szkolnych.

Jako, że jest to czas wielu ciepłych uczuć i myśli  biegnących nie tylko  do naszych najbliższych, ale także do przyjaciół. Uznaliśmy, że warto porozmawiać z dziećmi  o wartości przyjaźni, podpowiedzieć  jak dbać o przyjaźnie i że warto podziękować za nią naszym przyjaciołom. Na znak wspólnej zabawy ubraliśmy się w tym dniu na czerwono.  DZIEŃ PRZYJAŹNI odbył się w piątek 12 lutego, ale przygotowania trwały cały tydzień. Ooojjjjj były pełne ręce pracy, trzeba było wykonać dekoracje, upominki,  nikt nie chciał pominąć żadnego z przyjaciół. Zrobiliśmy mnóstwo  pamiątkowych zdjęć  uśmiechniętym  przyjaciołom  w pięknej ramce wykonanej specjalnie na  tę okazję.

                                                                                                                                                     Wiesława Nosek

Kapituła  Programu  Eko-Schools  przyznała  naszej szkole   międzynarodowy   certyfikat Zielonej Flagi.

Zostaliśmy  nagrodzeni   za działania ekologiczne klas IV-VIII w  edycji 2019/2020.O ten prestiżowy tytuł walczyło  49 000 szkół z 64 krajów:  Europy , Afryki, Ameryki Południowej, Azji i Oceanii.   Ubiegając się o certyfikat realizowaliśmy działania na rzecz ekorozwoju zgodnie  z Metodologią Siedmiu Kroków. Powołaliśmy Eko- Komitet, przeprowadziliśmy audyt na początku i na końcu działań. Opracowaliśmy  projekt  „Zapraszamy pszczoły do szkoły” , plan działań integrujący z programem nauczania . Współpracowaliśmy z partnerami zewnętrznymi- Fundacją Arka . Wypracowaliśmy efekt rzeczowy, ekologiczny. Przy szkole powstało osiedle dla owadów, z domków zbudowanych przez uczniów i członków ich rodzin. Opracowaliśmy i opublikowaliśmy Eko- Kodeks.  Cały rok szkoła była monitorowana , a projekt poddawany ocenie ekspertów. O swoich działaniach informowaliśmy na stronie internetowej  szkoły. Pandemia   nie zwolniła nas z realizacji zaplanowanych działań, które  wiosną przeprowadzaliśmy  zdalnie i udokumentowaliśmy  w raporcie końcowym. Złożyliśmy formularz aplikacyjny .

Certyfikat Zielonej Flagi jest sukcesem naszej szkolnej społeczności, a powiewająca flaga  z logo programu świadczy, że ekologia jest naszym priorytetem i możemy na siebie liczyć.

Dziękuję dyrekcji, nauczycielom: języka  polskiego, biologii, informatyki,  pani intendentce i  sekretarce, panom konserwatorom,  uczniom, uczestnikom kółka biologicznego  obecnej VI b -rozwijającego kreatywność, Eko- Komitetowi i rodzicom wspierającym nas w działaniach ubiegania się o certyfikat , w tym ciężkim  dla nas wszystkich roku szerzącej się  pandemii.

                                                                                 Koordynator Elżbieta Rajcow

Drodzy Rodzice!

Miło nam poinformować, że w dniu 18 grudnia 2020r nasze przedszkole otrzymało

Akt przynależności do grupy szkół i placówek

ubiegających się o Certyfikat Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty

”Przedszkole Promujące Zdrowie”

Mamy nadzieję, że wszystkie działania jakie podejmujemy w celu poszerzenia edukacji zdrowotnej u dzieci oraz obowiązki, jakie są związane z tym faktem, pozwolą nam wkrótce uzyskać 

certyfikat "Przedszkola Promującego Zdrowie" .

Wszystkie działania i  podejmowane przez przedszkole akcje mogą Państwo na bieżąco śledzić na naszej stronie.