„ Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie…?”

             A działo się działo…   

     W piątek 29 listopada br. w wigilię tradycyjnych andrzejek, członkowie świetlicowego samorządu przeprowadzili szereg wróżb związanych z andrzejkami i zapomnianymi katarzynkami.    

W magicznej scenerii, przy pomocy wróżbitów można było dowiedzieć się co wróżą kwiaty, co oznacza krzyżyk, a co muszelka, jak będzie miał na imię przyszły wybranek lub wybranka, kim będziemy w przyszłości i co nas w niej czeka. W zabawie uczestniczyli uczniowie klas I-III i klas starszych. Wystrojem sali i przygotowaniem rekwizytów zajął się zespół samorządu świetlicy szkolnej, pod kierunkiem p. Jolanty Kołakowskiej.

Wróżkom i wróżbitom dziękuję za ciekawe wróżby oraz wszystkim za wspólną zabawę.

Jolanta Kołakowska

Opiekun SŚ

Miesiąc listopad upłynął nam młodym szachistom ze Szkoły Podstawowej w Rynie bardzo szybko i pracowicie. Spotykaliśmy się na zajęciach w każdy piątek, aby pogłębiać tajniki pokochanej przez nas gry. Szczerze pisząc nawet nie myśleliśmy, że tak mocno nas wciągnie.

Przez ten miesiąc nauczyliśmy się bardzo dużo. Bohaterką  naszych zajęć była wieża. Oglądaliśmy zdjęcia różnych zamków, dowiedzieliśmy się jaką funkcję pełniły wieże, a także poznaliśmy bajkę o królu Sheram. Żeby było łatwiej zapamiętać nam jak porusza się ta figura, pani Elwira nauczyła nas wierszyka. Poza tym, wieże budowaliśmy na macie za pomocą interaktywnego telewizora, oraz układaliśmy ją z  kolorowych kubeczków. Na kartach pracy ćwiczyliśmy jej ruchy, a na szachownicy nauczyliśmy się bicia wieżą. To nie był koniec naszych działań, ponieważ dzięki spotkaniom dowiedzieliśmy się co to jest szach, oraz znamy trzy sposoby obrony przed szachem.

Mamy nadzieję, że kolejne zadania będą równie ciekawe. Już nie możemy doczekać się następnych spotkań, a Wy zajrzyjcie na stronę szkoły za cztery tygodnie, to przeczytacie czego nauczyliśmy się w miesiącu grudniu.

Tekst: Elwira Wilamowicz

KLasa IVa wraz z wychowawcą oraz rodzicami w piątek 29 listopada zorganizowała andrzejki klasowe. Zabaw i radości nie było końca. Mały poczęstunek, tańce a szczególnie wróżby andrzejkowe umilały czas dzieciom i rodzicom.

Joanna Kryńska-Cieśla

Drużyna piłkarzy z Naszej Szkoły w składzie Furtak Filip, Karcz Piotr, Nosek Dawid, Pawelczyk Artur, Kaniuka Łukasz, Łaszczyk Bartosz, Szczebiot Maksymilian, Mazur Michał, Aleks Gembal i Piątek Ksawery zajęła 2 miejsce w powiatowym turnieju "Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarka", który odbył się w Wydminach.

Andrzej Koleśnik

W piątek 22 listopada 2019r. w Giżycku odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Piłce Siatkowej Czwórek.
W zawodach startowała drużyna dziewcząt z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Rynie, które uczestniczą w systematycznych zajęcia z piłki siatkowej organizowanych w ramach zajęć pozalekcyjnych. W siatkarskich czwórkach startują drużyny składające się z uczniów klas VI i młodszych.

W meczu finałowym nasze dziewczęta musiały uznać wyższość uczennic z Giżycka zajmując II miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Siatkowej.

Skład zespołu: Ackiewicz Weronika, Konik Monika, Kraska Wiktoria, Odojewska Julia, Pawelczyk Laura, Bujko Katarzyna, Cybul Julia, Kociałkowska Emilia, Radziulewicz Klarysa, Smulska Joanna.

Krzysztof Cybul

Październik i listopad w Szkole Podstawowej w Rynie okazał się bardzo pracowity.  Uczniowie klasy pierwszej w ramach koła zainteresowań realizowali kolejne zadania z Ogólnopolskiego program „Uczymy dzieci programować”. Były momenty trudne, ale nie poddawali się, z wytrwałością szukali różnych rozwiązań, a dzięki temu nabyli nowe wiadomości i umiejętności. Nie zabrakło im także nowych technologii, ale zacznijmy może od początku.

Październik był miesiącem poświęconym głównie jesieni, dlatego tematyka związana była z tą przepiękną i kolorową porą roku, którą mogliśmy się cieszyć dzięki pięknej pogodzie. Rozmawialiśmy o darach jesieni: z którego drzewa pochodzą kasztany, a z którego żołędzie, jak wyglądają liście tych drzew, co robi ogrodnik jesienią w sadzie i ogrodzie? Następnie tworzyliśmy  kubeczkową wieżę, która była zaszyfrowana oraz układaliśmy rysunki na podstawie podanych koordynatów (adres pola+ kolor).

Układaliśmy również jesienne rysunki zgodnie z określonymi warunkami. Uczniowie główkowali, w którym miejscu położyć krążek z grzybem, a w którym z kasztanem? Czy istnieje schemat, który ułatwi wykonanie tego zadania? Było to naprawdę trudne, ale dzieci nie poddały się, testowały różne możliwości, aż w końcu zadanie zostało rozpracowane. Ponadto, dzieci pierwszy raz korzystały z maty do kodowania na interaktywnym telewizorze.

Nie zapomnieliśmy również o Święcie Niepodległości, rozmawialiśmy o symbolach narodowych, które następnie ułożyliśmy z pociętych elementów, układaliśmy puzzle z mapą Polski, oraz kodowaliśmy drogę tak, aby pomocnik miś zapoznał się z wszystkimi symbolami. Nie zabrakło również gry memory. Zabawa była naprawdę przednia, chociaż bloki obrotu przysporzyły młodym koderom małe trudności.

To był wspaniały miesiąc nowych zmagań, uczyliśmy się logicznego myślenia, orientacji przestrzennej i spostrzegawczości. Poznaliśmy zasady działania dotykowego telewizora, oraz korzystaliśmy z kolorowych kubeczków, które dzieci wprost uwielbiają. Za miesiąc kolejna relacja z zajęć, mam nadzieję, że zadania będą równie ciekawe dla dzieci i przyniosą im mnóstwo radości.

Tekst: Elwira Wilamowicz

20 listopada 2019 r. znów mogliśmy przenieść się w świat baśni, dzięki kolejnej odsłonie  Internetowego Teatru dla Szkół, organizowanego przez Telewizję Polską.

Spektakl  transmitowany był na żywo z Teatru Animacji w Poznaniu.

„Baśń o trzech konikach” to  prosta opowieść inspirowana motywami ludowymi, która przypomina, jak ważne jest to, by być sobą oraz że dobro, które ofiarowujemy, zawsze do nas wróci” (https://iteatr.tvp.pl/45119362/basn-o-trzech-konikach-z-teatru-animacji-w-poznaniu)

Przedstawienie obejrzeli uczniowie z klasy Ia, IIa oraz dzieci z klasy IIb uczęszczające do świetlicy.

                                                                                                       szkolny koordynator projektu - Izabela Ćwik

We wtorek 19 listopada w świetlicy szkolnej odbyło się podsumowanie Szkolnego Konkursu Fotograficznego „Mój pupil i ja”. Konkurs został ogłoszony w październiku przez Koło Towarzystwa Obrony Zwierząt RP „Anioły ze szkoły”. Jego celem było kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec zwierząt: szacunku, troski, dbałości o potrzeby zwierząt, ukazanie piękna relacji pomiędzy dzieckiem a zwierzęciem.

Na konkurs wpłynęło 17 fotografii.  Prace były oceniane w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I-III oraz IV-VIII , zgodnie z przyjętymi kryteriami: zgodność z tematem, oryginalność ujęcia, estetyka (kompozycja, techniczna jakość zdjęcia), walory artystyczne. Wybór okazał się niebywale trudny. Ostatecznie komisja konkursowa zdecydowała wyróżnić prace uczniów:

w kategorii klas I-III:

• I miejsce – Filip Stackiewicz kl. Ia
• II miejsce – Michalina  Stackiewicz kl. Ib
• III miejsce – Julia Możdżeń kl. IIIa
• Wyróżnienie – Tomasz Jurgielewicz kl. IIIa

w kategorii kl. IV-VIII:

• I miejsce – Oliwia Wojciechowska kl. IVa
• II miejsce – Kacper Pawlun kl. VIIa
• III miejsce – Aleksandra Mikosza kl. VIb
• Wyróżnienie – Maksymilian Szczebiot kl. Va

Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe a wszyscy uczestnicy dyplomy.

Nagrodzonym serdecznie gratulujemy. Uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, Radzie Rodziców dziękujemy za dofinasowanie nagród.

Zapraszamy do obejrzenia prac konkursowych w szkole podstawowej (korytarz klas I-III). Wystawa potrwa do końca listopada.

Opiekun Szkolnego Koła TOZ RP „Anioły ze szkoły”

Izabela Ćwik

         Wielu z nas w dzieciństwie interesowało się przyrodą; dziewczynki pielęgnowały rośliny w ogrodzie,  a chłopcy –  no cóż, oni często … chodzili na ryby.

I takich pasjonatów wędkarstwa poznali dzisiaj w świetlicy szkolnej uczniowie oczekujący na lekcje oraz z klasy IIIa z wychowawczynią p. Teresą Skwarską.

Kim byli ci pasjonaci?

Filip Stackiewicz ucz. kl. Ia, który opowiadał o różnych rybach, ssakach morskich i oceanicznych wykazując się ogromną wiedzą. Pokazał figurki niektórych ww zwierząt wodnych, zdjęcia ze złowionymi okazami oraz książki, które obrazami i  treścią zachęcały do czytania.

Pan Dawid Gałas, tata Adriana z kl. Ia, wędkarz z ogromną pasją, którą powoli zaraża swoich synów i nie tylko. Spreparowany pysk wielkiego szczupaka zrobił na dzieciach ogromne wrażenie, a informacja o ilości zębów w jego paszczy…?

Pan Dawid zwrócił uwagę na zachowanie bezpieczeństwa w czasie wędkowania i zaprezentował kamizelkę ratunkową, którą należy zakładać. Duże zainteresowanie wśród słuchaczy wzbudziły również zdjęcia z okazami ryb często niewyobrażalnych rozmiarów. Opowieściom nie byłoby końca gdyby nie czas zajęć w szkole, ale któż powiedział, że nie możemy spotkać się za jakiś czas i dokończyć?!?.

Za wiedzę, za chęć podzielenia się swoją pasją

Dziękuję

Jolanta Kołakowska

Rozwijanie wyobraźni, ćwiczenie sprawności manualnej, poprawa koordynacji wzrokowo–ruchowej, budowanie kreatywności, nauka współdziałania i dzielenia się z innymi, większa spostrzegawczość, wyobraźnia przestrzenna, klasyfikowanie, liczenie, projektowanie, pomysłowość, ekspresja i wiele, wiele innych efektów niepozornej zabawy klockami Lego.

Kółko „Moje Lego” we wspaniały sposób łączy zabawę z nauką, rozrywkę z edukacją, a przede wszystkim pożyteczność z miłym spędzeniem czasu Dzieci uczęszczające na kółko mają możliwość spojrzeć na te powszednie znane klocki w całkiem inny sposób. Właśnie mija pierwszy miesiąc nowatorskiego projektu „Moje Lego” w naszej szkole, a radość z uczestnictwa w zajęciach widać na poniższych fotografiach.

Elwira Draguńska

   Dzisiaj, 18 listopada br. odwiedziła nas w świetlicy szkolnej Pani Adrianna Banaszkiewicz – Gałas z Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Giżycku, która przeprowadziła zajęcia profilaktyczne o charakterze edukacyjnym z cyklu „Racjonalne odżywianie”.

W zajęciach uczestniczyli uczniowie kl. I b, II a,b oraz z III b wraz z wychowawczyniami. Dzieci dowiedziały się co, kiedy i jak jeść, aby  do ich organizmu dostarczyć jak najwięcej budulca, czyli; białka, witamin, składników mineralnych, błonnika, a ile zdrowego  tłuszczu i węglowodanów. Poznały 12 zasad przestrzegania zdrowych nawyków higienicznych i żywieniowych oraz poznały właściwe proporcje ujęte w TALERZU ZDROWIA.W międzyczasie dzieci wykazały się bardzo dużą wiedzą na temat spożywania 5 posiłków dziennie.

Dziękuję Pani Adriannie Banaszkiewicz – Gałas za przekazanie wiedzy, ciekawych spostrzeżeń                                        i propagowanie zdrowego żywienia.

Nauczycielom i dzieciom dziękuję za miłe spotkanie.

Jolanta Kołakowska

13 listopada nasza szkołę odwiedziła pani Katarzyna Lubianiec, prawnik Stowarzyszenia im. Prof. Zbigniewa Hołdy z Warszawy. W ramach VII edycji Tygodnia Konstytucyjnego przeprowadziła warsztaty w VII b o wolności słowa i mowy nienawiści, przybliżyła tematykę konstytucyjną.
Byliśmy jedną z 450 szkół biorących udział w akcji adresowanej do uczniów dużych miast, miasteczek i miejscowości.

Elżbieta Rajcow

We wtorek 12 listopada 2019r. na Stadionie Miejskim w Giżycku odbyły się Powiatowe Drużynowe Biegi Przełajowe organizowane przez Szkolny Związek Sportowy, w których naszą Gminę reprezentowali uczniowie Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Rynie.

W kategorii wiekowej 2009 i młodsi zarówno dziewczęta i chłopcy zajęli III miejsce, a w kategorii wiekowej 2007 i 2008 dziewczęta i chłopcy zdobyli V miejsce. Wszystkim zawodnikom należą się ogromne podziękowania za osiągnięte wyniki, które są na miarę ich możliwości. Systematyczna praca i zdobyte doświadczenie, będzie procentowało w przyszłości na kolejnych zawodach lekkoatletycznych.

Drużyna dziewcząt kategoria wiekowa 2009 i młodsi:

1. Anulak Kinga
2. Pawelczyk Emilia
3. Hepfner Dominika
4. Woszczenko Wiktoria
5. Kochańska Lena
6. Rocławska Karolina

Drużyna chłopców kategoria wiekowa 2009 i młodsi:

1. Piątek Ksawery
2. Ścibior Nikolas
3. Radecki Dorian
4. Karcz Piotr
5. Lutkiewicz Jakub
6. Korzeniewski Bartłomiej
7. Suchocki Wiktor
8. Pych Jakub
9. Popczyński Wiktor

Drużyna dziewcząt kategoria wiekowa 2007 i 2008:

1. Gawrych Dominika
2. Radziulewicz Klarysa
3. Winiarz Oliwia
4. Andrukajtis Anastazja
5. Szczebiot Hanna
6. Listosz Karina
7. Radecka Weronika

Drużyna chłopców kategoria wiekowa 2007 i 2008:

1. Siudaj Michał
2. Szczepkowski Michał
3. Gałas Wiktor
4. Nosek Dawid
5. Furtak Filip
6. Banaszek Łukasz
7. Parda Kasjan

Krzysztof Cybul

11 listopada, to szczególna data dla każdego Polaka. Tego dnia pamiętamy i czcimy bohaterstwo, waleczność i męstwo naszych przodków, dzięki którym Polska po 123 latach niewoli wróciła na mapę Europy. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice, także pamiętali o tej ważnej dacie w historii naszego kraju, dlatego 8 listopada uroczyście obchodziliśmy Święto Niepodległości. Apel przygotowany pod czujnym okiem koordynatorki przedsięwzięcia pani Małgorzaty Buczyńskiej, która współpracowała z nauczycielami naszej szkoły, zachwyciła z pewnością wszystkich przybyłych gości.

Akademia, którą mięliśmy okazję oglądać, nie byłaby tak wspaniała, gdyby nie zaangażowanie uczniów naszej szkoły. To właśnie oni włożyli ogrom pracy, aby przygotować się do występu. Wybrzmiały piękne polskie wiersze, mówiące o tym, czym dla każdego z nas jest ojczyzna, wiersze mówiące o pięknie naszego kraju, a także przypominające jego burzliwą historię i walkę Polaków o odzyskanie upragnionej wolności. Jednym z najważniejszych punktów tej uroczystości było wspólne odśpiewanie hymnu narodowego. Wszyscy zebrani przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji: „Szkoła do hymnu”, by wspólnie z milionami uczniów z całej Polski, a także poza jej granicami, punktualnie o 11.11 odśpiewać cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”. Podniosłą atmosferę, oraz nastrój zadumy, przemyśleń, podkreśliła również inscenizacja parafrazy utworu literackiego „Lokomotywa”, którą napisała pani Beata Lenczewska ukazując losy Polaków na przełomie wielu lat. Aktorzy w wielkim skupieniu i z ogromną powagą oddali nastrój wiersza. Do tego przygotowane układy taneczne krakowiaka i poloneza oraz teatr tańca ze wstęgami artystycznymi w barwach narodowych, był dopełnieniem uroczystej atmosfery. Wszystko przeplatane było patriotycznymi piosenkami, podczas których serduszko szybciej biło. Na piersiach gości, nauczycieli oraz uczniów widniały kotyliony przygotowane własnoręcznie przez nasze dzieci. Mundury aktorów, przemarsz sztandaru szkoły przez salę gimnastyczną, mieniącą się barwami narodowymi w asyście wojska, uwierzcie mi na słowo, przyprawił mnie o dreszcze.

Święto Odzyskania Niepodległości to ważny, szczególny i wzniosły dzień. Jest doskonałą okazją, aby wszyscy uczniowie, ich rodzice, nauczyciele oraz zaproszeni goście mogli stworzyć patriotyczną wspólnotę i pokazać swoją dumę z bycia Polakami. W takich chwilach na nowo otwieramy w głowach często zakurzone karty historii, przez które przelewała się krew naszych przodków. Zaczynamy zdawać sobie sprawę, że to właśnie dzięki nim, możemy żyć w naszym kraju, mówić w ojczystym języku, uczyć się w polskich szkołach- możemy po prostu być sobą. Widok małych rączek, położonych na sercu podczas śpiewania utworu „Flaga” przekonał mnie, że mając niewiele lat, swoją postawą w takich momentach pokazujemy swój patriotyzm i szacunek do historii, a wiek nie ma tu większego znaczenia.

Dziękujemy za obecność przedstawicielom i radnym Urzędu Miasta i Gminy Ryn, oraz Rady Rodziców, a także rodzicom, którzy zaszczycili nas swoją obecnością.

„Sztuką jest umierać dla ojczyzny, ale największą sztuką jest dobrze żyć dla niej."

Kardynał Stefan Wyszyński

Tekst: Elwira Wilamowicz

Zespół Szkolno – Przedszkolny w Rynie włączył  się w akcję pomocy Michalinie Kozłowskiej  – dziesięciolatce z Giżycka chorej na glejaka pnia mózgu – guza IV stopnia.  Dziewczynce potrzebne są środki na leczenie w zagranicznej klinice.

Trwa zbiórka  plastikowych nakrętek (po napojach, sokach, środkach chemii gospodarczej itp.) Pierwszy transport  korków wyruszył do Giżycka 6 listopada. Nakrętki zostały zebrane  przez społeczność szkoły, przedszkola  oraz Stowarzyszenie Na Rzecz Wspierania Rozwoju Dziecka „Przyszłość dziecka w barwach tęczy”.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tę formę pomocy. Akcja trwa nadal. Zachęcamy do zbiórki, pomocy drugiemu człowiekowi, jak i dbanie o nasze naturalne środowisko. Nakrętki prosimy dostarczać do specjalnych pojemników znajdujących się na korytarzu klas I-III w budynku szkoły podstawowej oraz  do pojemników przy szatniach w przedszkolu.

Zbierajmy – pomagajmy. Ta pomoc nic nie kosztuje.

                                                                           Szkolny Klub Wolontariusza

Nasza szkoła bierze udział w akcji „Szkoła do hymnu” organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Radę Dzieci i Młodzieży.

Jest to kontynuacja ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej”. Więcej o akcji wspólnego śpiewania polskiego hymnu można dowiedzieć się tutaj...

Tegoroczna edycja Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery odbyła się pod hasłem „Wielokulturowość Kapitałem Przyszłości".

W ramach obchodów w  dniach 21-25.10.2019r. na terenie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego zorganizowano  spotkania  i warsztaty skierowane do młodzieży najstarszych klas.

21.10.2019r. spotkanie klas VII i VIII z Panią Anną Wajszczuk właścicielką zakładu Fryzjerskiego „Anna”. 

23.10.2019r. spotkanie klas VII i VIII z Panią Anną Januszko – doradcą zawodowym i psychologiem Powiatowego Urzędu Pracy w Giżycku. Tematem przewodnim spotkania była prezentacja przygotowana przez Wojewódzki Urząd Pracy w Olsztynie  pod tytułem „Poznaj mnie a zrozumiesz".

24.10. 2019r. naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Zespołu Szkół Kształtowania Środowiska i Agrobiznesu w Giżycku. Na warsztatach pt.„ Projektuję, doświadczam, decyduję” uczniowie klas VIII mogli wykazać się pomysłowością i działaniami z dziedziny ogrodnictwa , projektowania i budownictwa.
    
25.10.2019r. na spotkaniu z uczniami klas VIII Pan Piotr Orzchowski przybliżył młodzieży tajniki zawodu kucharza.

Elżbieta Laskowska

Od połowy września w naszej szkole działa kółko artystyczno - badawcze, „Mały artysta”, w którym biorą udział uczniowie kl. IIa. Zajęcia mają na celu wszechstronny rozwój dziecka, uwzględniając jego potrzeby intelektualne, emocjonalne i estetyczne, rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień. Tematyka zajęć dobierana jest stosownie do pór roku, przypadających świąt, oraz zainteresowań dzieci. Ta różnorodność tematyczna stworzyła możliwość do wprowadzenia i poznawania przez dzieci wielu technik plastycznych, które ze względu na wiele czynników trudno zrealizować podczas zajęć dydaktycznych.

Swoją przygodę uczniowie rozpoczęli od wykonania gier, chłopcy stworzyli piłkarzyki oraz „bulik”- grę zręcznościową, natomiast dziewczynki warcaby, kółko krzyżyk a także kostki aktywności. Gry dydaktyczne oprócz dobrej zabawy uczą przestrzegania ustalonych reguł, dają możliwość odczuwania radości z wygranej i kształcą umiejętność przyjęcia przegranej. Gry mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci kreatywności, samodzielności, pomysłowości.. Uczeń rozumie, że zabawa w zespole wymaga przyjęcia pewnych ogólnych zasad, których nie można zmienić w trakcie gry tylko, dlatego, że tak byłoby wygodniej jednemu z grających. Ma to ogromne znaczenie dla rozwoju społecznego dziecka, uczy podporządkowywania się przepisom i normom współżycia. Podczas zajęć wykonywaliśmy również różne prace plastyczno- techniczne z zastosowaniem różnych materiałów. Wykonaliśmy lampiony jesienne, pompony, planety i wiele innych prac. Ważnym elementem nauki poprzez zabawę jest rozwój u dzieci ich naturalnej pasji odkrywania świata poprzez ciekawe doświadczenia. Dzieci samodzielnie wykonały konstrukcje wulkanów z masy solnej a następnie przeprowadziliśmy eksperyment (wybuch wulkanu), dostarczając uczniom dużo radości, zadowolenia z tego, że coś poznali i odkryli. Kolejnym ładunkiem pozytywnych emocji była „tęcza na talerzu”, doświadczenie zrobiło duże wrażenie na dzieciach. U nas eksperyment posłużył do omówienie zalet zdrowej żywności i minusów sztucznej żywności przepełnionej cukrem i barwnikami, które rozpuszczają się po zjedzeniu w naszym organizmie. Muszę przyznać, że ilość barwnika w cukierkach zachwyciła dzieci, ale jednocześnie pokazała im, jak wiele sztucznych i niezdrowych składników zawierają słodycze. Wszystkie dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach badawczych, nauczyły się czekania na swoją kolej, poprawnie nazywały badane przedmioty i zjawiska były skoncentrowane i mogły rozwinąć swoją spostrzegawczość, przestrzegały ustalonych zasad. Ponadto wiedzą, że doświadczenia można przeprowadzać tylko w obecności dorosłych.

Mam nadzieję, że poprzez te zajęcia dzieci zdobywają nowe wiadomości i umiejętności a zdobyta wiedza zaspakaja ich potrzeby, rozwija indywidualne zainteresowania, pobudza do twórczego myślenia. Zajęcia te  to również okazja na miłe spędzenie czasu w gronie kolegów i koleżanek oraz świetna zabawa przez twórczość.

Jolanta Symonowicz

26 października w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii obchodzony jest Pumpkin Day, czyli Dzień Dyni.
Z tej okazji 30 października członkowie koła języka angielskiego wraz ze swoimi opiekunami zorganizowali dzień z konkursami o tematyce związanej z dynią.

Na korytarzach naszej szkoły dominował kolor pomarańczowy i żółty. Uczniowie mogli uczestniczyć w kiermaszu dyniowym oraz brali udział w konkursach sprawnościowych. Wyłoniono zwycięzców konkursu na najładniejszą dyniową latarenkę oraz na największą dynię. Dzień Dyni upłynął w radosnej i miłej atmosferze.

Małgorzata Perzan

W dniu 30 października odbyło się spotkanie z naszymi strażakami. Tematem spotkania było szeroko pojęte bezpieczeństwo oraz zasady użytkowania piecyków gazowych i innych źródeł ciepła.
Panowie bardzo szczegółowo omówili niebezpieczeństwo związane z czadem, wyjaśnili zasady bezpiecznego użytkowania źródeł ciepła.

Dodatkowo w ramach Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery, strażacy udzielili informacji jak zostać strażakiem ochotnikiem oraz strażakiem zawodowym.  

W spotkaniu brały udział klasy VI, VII oraz klasy VIII.

Joanna Kryńska-Cieśla