Nasza szkoła bierze udział w akcji „Szkoła do hymnu” organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Radę Dzieci i Młodzieży.
Jest to kontynuacja ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej”. Więcej o akcji wspólnego śpiewania polskiego hymnu można dowiedzieć się tutaj...
Tegoroczna edycja Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery odbyła się pod hasłem „Wielokulturowość Kapitałem Przyszłości".
W ramach obchodów w dniach 21-25.10.2019r. na terenie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego zorganizowano spotkania i warsztaty skierowane do młodzieży najstarszych klas.
21.10.2019r. spotkanie klas VII i VIII z Panią Anną Wajszczuk właścicielką zakładu Fryzjerskiego „Anna”.
23.10.2019r. spotkanie klas VII i VIII z Panią Anną Januszko – doradcą zawodowym i psychologiem Powiatowego Urzędu Pracy w Giżycku. Tematem przewodnim spotkania była prezentacja przygotowana przez Wojewódzki Urząd Pracy w Olsztynie pod tytułem „Poznaj mnie a zrozumiesz".
24.10. 2019r. naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Zespołu Szkół Kształtowania Środowiska i Agrobiznesu w Giżycku. Na warsztatach pt.„ Projektuję, doświadczam, decyduję” uczniowie klas VIII mogli wykazać się pomysłowością i działaniami z dziedziny ogrodnictwa , projektowania i budownictwa.
25.10.2019r. na spotkaniu z uczniami klas VIII Pan Piotr Orzchowski przybliżył młodzieży tajniki zawodu kucharza.
Elżbieta Laskowska
Od połowy września w naszej szkole działa kółko artystyczno - badawcze, „Mały artysta”, w którym biorą udział uczniowie kl. IIa. Zajęcia mają na celu wszechstronny rozwój dziecka, uwzględniając jego potrzeby intelektualne, emocjonalne i estetyczne, rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień. Tematyka zajęć dobierana jest stosownie do pór roku, przypadających świąt, oraz zainteresowań dzieci. Ta różnorodność tematyczna stworzyła możliwość do wprowadzenia i poznawania przez dzieci wielu technik plastycznych, które ze względu na wiele czynników trudno zrealizować podczas zajęć dydaktycznych.
Swoją przygodę uczniowie rozpoczęli od wykonania gier, chłopcy stworzyli piłkarzyki oraz „bulik”- grę zręcznościową, natomiast dziewczynki warcaby, kółko krzyżyk a także kostki aktywności. Gry dydaktyczne oprócz dobrej zabawy uczą przestrzegania ustalonych reguł, dają możliwość odczuwania radości z wygranej i kształcą umiejętność przyjęcia przegranej. Gry mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci kreatywności, samodzielności, pomysłowości.. Uczeń rozumie, że zabawa w zespole wymaga przyjęcia pewnych ogólnych zasad, których nie można zmienić w trakcie gry tylko, dlatego, że tak byłoby wygodniej jednemu z grających. Ma to ogromne znaczenie dla rozwoju społecznego dziecka, uczy podporządkowywania się przepisom i normom współżycia. Podczas zajęć wykonywaliśmy również różne prace plastyczno- techniczne z zastosowaniem różnych materiałów. Wykonaliśmy lampiony jesienne, pompony, planety i wiele innych prac. Ważnym elementem nauki poprzez zabawę jest rozwój u dzieci ich naturalnej pasji odkrywania świata poprzez ciekawe doświadczenia. Dzieci samodzielnie wykonały konstrukcje wulkanów z masy solnej a następnie przeprowadziliśmy eksperyment (wybuch wulkanu), dostarczając uczniom dużo radości, zadowolenia z tego, że coś poznali i odkryli. Kolejnym ładunkiem pozytywnych emocji była „tęcza na talerzu”, doświadczenie zrobiło duże wrażenie na dzieciach. U nas eksperyment posłużył do omówienie zalet zdrowej żywności i minusów sztucznej żywności przepełnionej cukrem i barwnikami, które rozpuszczają się po zjedzeniu w naszym organizmie. Muszę przyznać, że ilość barwnika w cukierkach zachwyciła dzieci, ale jednocześnie pokazała im, jak wiele sztucznych i niezdrowych składników zawierają słodycze. Wszystkie dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach badawczych, nauczyły się czekania na swoją kolej, poprawnie nazywały badane przedmioty i zjawiska były skoncentrowane i mogły rozwinąć swoją spostrzegawczość, przestrzegały ustalonych zasad. Ponadto wiedzą, że doświadczenia można przeprowadzać tylko w obecności dorosłych.
Mam nadzieję, że poprzez te zajęcia dzieci zdobywają nowe wiadomości i umiejętności a zdobyta wiedza zaspakaja ich potrzeby, rozwija indywidualne zainteresowania, pobudza do twórczego myślenia. Zajęcia te to również okazja na miłe spędzenie czasu w gronie kolegów i koleżanek oraz świetna zabawa przez twórczość.
Jolanta Symonowicz
26 października w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii obchodzony jest Pumpkin Day, czyli Dzień Dyni.
Z tej okazji 30 października członkowie koła języka angielskiego wraz ze swoimi opiekunami zorganizowali dzień z konkursami o tematyce związanej z dynią.
Na korytarzach naszej szkoły dominował kolor pomarańczowy i żółty. Uczniowie mogli uczestniczyć w kiermaszu dyniowym oraz brali udział w konkursach sprawnościowych. Wyłoniono zwycięzców konkursu na najładniejszą dyniową latarenkę oraz na największą dynię. Dzień Dyni upłynął w radosnej i miłej atmosferze.
Małgorzata Perzan
W dniu 30 października odbyło się spotkanie z naszymi strażakami. Tematem spotkania było szeroko pojęte bezpieczeństwo oraz zasady użytkowania piecyków gazowych i innych źródeł ciepła.
Panowie bardzo szczegółowo omówili niebezpieczeństwo związane z czadem, wyjaśnili zasady bezpiecznego użytkowania źródeł ciepła.
Dodatkowo w ramach Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery, strażacy udzielili informacji jak zostać strażakiem ochotnikiem oraz strażakiem zawodowym.
W spotkaniu brały udział klasy VI, VII oraz klasy VIII.
Joanna Kryńska-Cieśla
W październiku nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej kampanii „BohaterON – włącz historię!”. Jej celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im kartek z pozdrowieniami oraz ze słowami podziękowań i uznania. Projekt bazując na historiach Powstańców, wzmacnia poczucie tożsamości narodowej, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną. Jest również wyrazem hołdu złożonego wszystkim, którzy walczyli o wolną Polskę.
Uczniowie naszej szkoły brali czynny udział w zajęciach dotyczących Powstania Warszawskiego. Na pierwszym spotkaniu zostali zapoznani założeniami akcji. Wydarzenia z 1944 r. przybliżyły im filmy, prezentacje oraz biogramy Powstańców. Pracując w grupach uczniowie poznawali historię Powstania Warszawskiego a następnie prezentowali zdobytą wiedzę przed pozostałymi uczestnikami zajęć. Swoje wiadomości mieli okazję sprawdzić rozwiązując quiz. Młodzież z zaangażowaniem wykonywała kartki dla Bohaterów. Zawierały one słowa podziwu, podziękowania, wyrazy szacunku oraz pozdrowienia dla jeszcze żyjących Bohaterów, którzy w 1944 roku bronili naszej Stolicy.
Spotkania przy realizacji projektu były nie tylko okazją do wykonania pięknych kartek ale przede wszystkim niezwykłą lekcją patriotyzmu o wartościach, odwadze, poświęceniu i bohaterstwie Powstańców, którym zawdzięczamy życie w wolnym kraju .
Izabela Ćwik
W poniedziałek 28 października 2019r. na Stadionie Miejskim w Giżycku odbyły się Powiatowe Biegi Przełajowe rozgrywane w 3 kategoriach wiekowych, rocznik 2009 i młodsi, rocznik 2007 – 2008 i rocznik 2005 – 2006. W zawodach powiatowych naszą Szkołę reprezentowali uczniowie, którzy zajęli medalowe miejsca w eliminacjach szkolnych przeprowadzonych podczas Szkolnego Festiwalu Biegowego.
Wszyscy zawodnicy pobiegli na miarę swoich możliwości, a trójka reprezentantów Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Rynie zajęła miejsca w pierwszej dziesiątce zawodników z powiatu w poszczególnych kategoriach wiekowych, uzyskując awans do finałów wojewódzkich: Michał Szczepkowski – II miejsce, Michał Siudaj – V miejsce chłopcy rocznik 2007 – 2008 i Gabriela Wajszczuk – VI miejsce dziewczęta rocznik 2005 – 2006.
Tekst: Krzysztof Cybul
25 października 2019 r. członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza wraz z opiekunem p. Izabelą Ćwik wybrali się na miejscowy cmentarz, by posprzątać zapomniane nagrobki.
Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi młodzieży na potrzebę pielęgnowania pamięci o przodkach, kształtowanie postaw prospołecznych oraz uwrażliwienie młodego pokolenia na szacunek dla zmarłych i cmentarza jako miejsca ich spoczynku. Uczniowie z zaangażowaniem porządkowali stare, zapomniane, bezimienne mogiły. Zbierali i wyrzucali liście, wyrywali chwasty, grabili, czyścili pomniki. Efektem pracy wolontariuszy jest dziesięć uporządkowanych grobów, na których młodzież zapaliła znicze na znak szacunku i pamięci dla zmarłych.
Wizyta na cmentarzu była okazją sprzyjającą powadze i zamyśleniu oraz niezwykłą lekcją historii, poszanowania tradycji oraz upamiętnienia naszych przodków.
W roku szkolnym 2019/2020 nasza szkoła bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Piękna Nasza Polska Cała” autorstwa Pani Ludmiły Fabiszewskiej.
Od września klasa 4B realizuję zadania m.in. Kartka dla Bohatera Powstania Warszawskiego, nauka pieśni patriotycznych, gazetka patriotyczna. W każdym miesiącu klasa będzie realizowała po dwa zadania. Projekt potrwa do czerwca 2020 roku. Zadania z uczniami wykonuje pani Anita Tofel. Do działań będą włączane także inne klasy.
W środę 23 października 2019 r. odbyła się w naszej szkole akcja „Koci Domek” zorganizowana przez Szkolne Koło Towarzystwa Obrony Zwierząt Rzeczpospolitej Polskiej „Anioły ze szkoły”.
Przygotowania do tego wydarzenia rozpoczęły się już we wrześniu. Członkowie Koła tworzyli ogłoszenia, plakaty, zbierali fanty na loterię. Wraz z rodzicami przygotowali słodkie wypieki na kiermasz.
Celem przedsięwzięcia było zebranie pieniędzy na zakup drewnianych ocieplanych domków dla kotów wolnożyjących w naszej gminie, w których zwierzęta znajdą bezpieczne schronienie podczas zimy.
Finał akcji miał miejsce 23 października. Podczas kiermaszu za drobną opłatą można było skosztować słodkich wypieków , nabyć rozmaite fanty . Chętnych do pomocy zwierzętom nie brakowało. W ciągu czterech godzin wykupiono wszystkie słodkości oraz losy.
Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą akcję: rodzicom i darczyńcom, którzy przygotowali ciasta, słodycze na kiermasz, uczestnikom , którzy dołożyli ”cegiełkę” i dokonali zakupu losów, wypieków. Dzięki udziałowi i zaangażowaniu osób, którym leży na sercu dobro zwierząt udało się uzyskać kwotę 622,85 zł. Pieniądze zostaną przeznaczone na zakup ocieplanych domków, które pomogą przetrwać bezdomnym kotkom trudny okres zimowy.
Szkolne Koło TOZ RP „Anioły ze szkoły” ,
opiekun Izabela Ćwik
W środę 16 października 2019r. na Stadionie Miejskim w Rynie został zorganizowany Szkolny Festiwal Biegowy, w którym startowały dzieci i uczniowie Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Rynie. Główny celem zorganizowanych biegów było popularyzowanie biegania, jako jednej z najprostszych form wypoczynku, propagowanie aktywnego stylu życia i profilaktyka zdrowotna. Na starcie Szkolnego Festiwalu Biegowego stanęło 240 zawodników w 10 kategoriach wiekowych. Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Rynie Pani Renata Radziulewicz oficjalnie otworzyła zawody, życząc uczestnikom jak najlepszych wyników, zdobywanych w duchu „fair play”.
Podczas zawodów uczniowie naszej szkoły włączyli się do Ogólnopolskiej Akcji „Cała Polska – Ratujemy i uczymy się ratować” organizowanej przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy i wspólnie z ryńskimi strażakami z Ochotniczej Straży Pożarnej, uczyli się udzielania pierwszej pomocy i przywracania czynności serca.
W dniu 23 października 2019r. uczniowie spotkali się na apelu szkolnym, na którym zostali udekorowani i nagrodzeni zawodnicy biorący udział w Szkolnym Festiwalu Biegowym.
W apelu wzięli udział zaproszeni goście: Burmistrz Miasta i Gminy Ryn Pan Jarosław Filipek, Strażak i Ratownik Medyczny Pan Krzysztof Przeorek, Wicedyrektorzy Zespołu Pani Wiesława Horbowiec – Sekścińska i Pani Hanna Wędrowska – Saramak.
Na ręce Pana Krzysztofa Przeorka zostały złożone podziękowania strażakom z OSP w Rynie, Panu Andrzejowi Mieczkowskiemu, Panu Mariuszowi Kordowskiemu i Panu Adamowi Cabanowi.
Wyniki Szkolnego Festiwalu Biegowego – Ryn 2019:
5 latki
Dziewczęta:
Chłopcy:
6 latki
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa I
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa II
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa III
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa IV
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa V
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa VI
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa VII
Dziewczęta:
Chłopcy:
Klasa VIII
Dziewczęta:
Chłopcy:
Szkolny Festiwal Biegowy został zorganizowany przez Zespół Szkolno – Przedszkolny w Rynie oraz dzięki wsparciu finansowemu ze strony Urzędu Miasta i Gminy Ryn w kwocie 2000,00 zł. Z otrzymanych środków zostały zakupione artykuły spożywcze, medale i okolicznościowe długopisy dla uczestników zawodów.
Tekst: Krzysztof Cybul
Minął początek roku szkolnego 2019/2020, w czasie którego nowi uczestnicy zajęć w świetlicy szkolnej poznawali zasady i regulamin pobytu oraz integrowali się ze starszymi kolegami. Przyszedł więc czas na wybory do samorządu
Zgłosiło się dziewięciu kandydatów z kl. II-VIII SP. W dniach od 16 do 17 października 2019r. kandydaci prezentowali się poprzez plakaty lub indywidualnie przed grupą dzieci. W piątek 18 października 2019r. odbyło się głosowanie, w którym uczestniczyli nauczyciele i uczniowie kl. I-VIII SP. Oddano 68 ważnych głosów.
Głosy przeliczyła komisja w składzie:
Poszczególni kandydaci otrzymali następującą ilość głosów;
Przewodniczącą Samorządu Świetlicy przy SP w Rynie została
LENA KANIUKA
Zastępcą Przewodniczącego Samorządu Świetlicy przy SP w Rynie została
JULIA MIGRAŁA
Członkiem Samorządu Świetlicy przy SP w Rynie został
HUBERT CHOLEWA
Skarbnikiem Samorządu Świetlicy przy SP w Rynie został
MARCEL SPRUNG
G R A T U L U J E M Y !!!
Opiekun Samorządu Świetlicy
Jolanta Kołakowska
W dniu 16 października 2019 r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w biciu rekordu w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo oddechowej przez jak największą ilość osób, organizowanym od godziny 12:00 do godziny 12:30 w całej Polsce przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy w ramach programu „Ratujemy i uczymy ratować”.
Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i przejęciem wykonywali resuscytację pod okiem profesjonalnych ratowników. Zaproszeni przez nas goście - strażacy OSP w Rynie przeprowadzili także instruktaż RKO, w czasie którego uczestnicy sprawdzili swoją wiedzę i umiejętności.
Drodzy uczniowie! Dziękujemy za Wasz trud i zaangażowanie!
Dziękuję bardzo Panu Andrzejowi Mieczkowskiemu, Adamowi Cabanowi, Krzysztofowi Przeorkowi, Mariuszowi Kordowskiemu, Tomaszowi Wolańskiemu, Pani Beacie Lenczewskiej oraz Pani Teresie Skwarskiej za profesionalny instruktaż oraz udział w akcji bicia rekordu.
Aldona Lemieszek
Od połowy września b.r. w naszej Szkole Podstawowej w Rynie, my chętni uczniowie z klasy II a w ramach koła zainteresowań „Spotkajmy się przy szachownicy”, poznajemy tajniki tej wciąż mało popularnej wśród dzieci gry. Jako mali szachiści bardzo systematycznie i chętnie bierzemy udział w tych zajęciach. Pilnie uczymy się, doskonale się bawimy i czekamy na pierwsze turnieje szachowe.
Jesteście z pewnością ciekawi, co robiliśmy przez ten miesiąc na zajęciach. Otóż, na pierwszych dwóch spotkaniach poznawaliśmy geometrię szachownicy, układaliśmy ją na macie, liczyliśmy ilość pól szachowych, wyznaczaliśmy linie pionowe, poziome, ukośne. Dowiedzieliśmy się, że nazywane są polami białymi oraz czarnymi, bez względu na ich kolor. Ponadto słuchaliśmy bajki o królu Sheram, który wyjaśnił nam czym jest szachownica. Nie uwierzycie, ale bawiliśmy się też w gry „Zapasy wiewiórki” a także „Znajdź mój parking”, (jeździliśmy samochodzikami), dzięki tym zabawom nabyliśmy umiejętność odszukania określonego pola na szachownicy. Kolejne zajęcia były równie ciekawe, ponieważ poznaliśmy całą armię króla. Nauczyliśmy się nazw szachowych bierek, a także poznaliśmy ich pozycje wyjściowe. Było przy tym mnóstwo zabawy, śmiechu oraz ruchu, pani przygotowała nam grę, gdzie naszym zadaniem było uważne słuchanie i wstawanie w momencie, gdy usłyszeliśmy nazwę bierki, którą byliśmy. Zdarzyło nam się kilka razy zagapić, przez co było mnóstwo śmiechu. Ponadto musieliśmy wykazać się spostrzegawczością i doskonałą pamięcią podczas zabaw „Armia na pozycję”, „Której bierki brakuje?”, „Kto zamienił miejsca”. Na ostatnich zajęciach nauczyliśmy się wiersza o królu, dowiedzieliśmy się, że jest władcą królestwa i najważniejszą osobą w Państwie. Dzięki zabawom, przypomnieliśmy sobie jaka jest jego pozycja wyjściowa oraz w jaki sposób może się poruszać. Na koniec zrobiliśmy „Wyścig królów”. Nie myślcie sobie, że tylko się bawimy, na zajęciach wykonujemy również karty pracy, które nie należą do prostych, ale dzięki nim utrwalamy sobie nabytą wiedzę.
Często mówi się o szachach, że jest "królewską grą". Wiele wieków temu królowie i władcy, kiedy grali w szachy, ćwiczyli praktyczne umiejętności przewidywania ruchów przeciwnika. Obecnie przeprowadzono wiele badań, które udowodniły, że szachy mają wiele walorów edukacyjnych min. rozwój zdolności matematycznych, myślenia logicznego, umiejętności podejmowania decyzji, rozwiązywania problemów. My również nabędziemy te umiejętności, a wtedy będziemy bardzo mądrymi ludźmi. Za miesiąc opowiemy Wam, czego nowego się dowiedzieliśmy. Trzymajcie za nas mocno kciuki.
Tekst: Elwira Wilamowicz
11 października 2019r. uczniowie klas IV i V pod opieką p. Joanny Kryńskiej-Cieśli, p. Anity Tofel i p. Elżbiety Smoły udali się COOLturalnym autobusem do Warszawy, gdzie najpierw przez pięć godzin mogli zanurzyć się w świecie doświadczeń i eksperymentów, wziąć udział w przedstawieniach Teatru Wysokich Napięć, a następnie poczuć sportową atmosferę podczas zwiedzania Stadionu Narodowego PGE.
Organizatorem i jednym z opiekunów wycieczki była p. Teresa Piątek, prezes Fundacji PozytywArt w Rynie.
Tekst: Elżbieta Smoła
Od połowy września b.r. w Szkole Podstawowej w Rynie realizowany jest w ramach koła zainteresowań Ogólnopolski program „Uczymy dzieci programować”. Z wielkim zaangażowaniem biorą w nim udział uczniowie klasy Ia z naszej szkoły. Celem projektu jest, nabycie przez dzieci (poprzez zabawę) umiejętności współpracy, logicznego myślenia, kreatywności, rozwiązywania problemów, oraz przewidywania różnych następstw. Program jest również sposobem na realizację podstawy programowej, więc oprócz tego, że doskonale się bawimy, uczymy się nowych umiejętności, utrwalamy informacje poznane na lekcjach.
Już pierwsze zajęcia pokazały, jak wielkie jest zaangażowanie i ciekawość najmłodszych uczniów naszej szkoły. Zaczęliśmy naszą przygodę od wspomnień wakacyjnych, przenieśliśmy się do miejsc, gdzie uczniowie spędzali wakacje, do wspomnień, które utkwiły im w pamięci oraz historii, których nigdy nie zapomną. Następnie nasze zajęcia zakodowaliśmy, szukaliśmy obrazków ukrytych we współrzędnych, ćwiczyliśmy kreatywność i spostrzegawczość układając kod, związany z przygodami. Dzieci doskonaliły swoją wyobraźnię, umiejętność swobodnej wypowiedzi, oraz umiejętność planowania.
Zajęcia kolejne poświęcone były talentom naszych pierwszaków, poznaliśmy historię małej dziewczynki, która myślała, że nie ma żadnego talentu, rozmawialiśmy o swoich zdolnościach, wytrwałości podczas ich realizacji, o zawodach jakie są związane z danym talentem, a także na macie ułożyliśmy trudne sudoku. Dzieci doskonaliły umiejętność współpracy w grupie, planowania oraz logicznego myślenia i spostrzegawczości.
Spotkanie następne poświęciliśmy naszym zmysłom, dzieci bawiły się w detektywów, za pomocą zmysłu węchu i dotyku rozpoznawały przedmioty ukryte w „magicznym worku”. Przedmioty pięknie pachnące (owoce) zostały przetestowane również zmysłem smaku, okazało się, że kwaskowate pomarańcze zjedzone w grupie są bardzo słodkie. Następnie, uczniowie doskonalili orientację przestrzenną oraz umiejętność planowania, układając obrazki na macie zgodnie z odczytanym wierszykiem. Dzieci rozwiązały również zagadkę na kartach pracy, dzięki której rozwijały spostrzegawczość i logiczne myślenie.
Ostatnie nasze zajęcia, dotyczyły jesieni na talerzu. Młodzi koderzy po odczytaniu symboli zamieszczonych na kółeczkach, układali przepis na sałatkę owocową, oczywiście z jesiennych owoców. Ich kreatywność nie miała końca, okazało się, że słaba ze mnie kucharka i nie znam się na robieniu takich sałatek, no cóż do porażki również trzeba się przyznać. Ponadto, dzieci mogły testować możliwości ukochanych robotów oraz poznać program Scrach Jr. Chociaż najprzyjemniejszą pracą, było układanie kubeczkowych serduszek dla pani Elwiry.
Przed naszymi uczniami jest jeszcze wiele ciekawych zadań. Będą na coraz wyższym poziomie rozwijały wszystkie umiejętności, o których już wspomniałam, czekają je także niespodzianki technologiczne, lecz szczegółów nie zdradzę. Mam nadzieję, że będziecie śledzili dalsze artykuły dotyczące zakodowanych pierwszoklasistów naszej szkoły. Moi drodzy, praca z Wami to czysta przyjemność, w sumie to nie wiem, czy mogę nazwać to pracą, ponieważ wspaniale z Wami się bawię i miło spędzam czas. Do zobaczenia w przyszły poniedziałek.
Tekst: Elwira Wilamowicz
Dnia 7.10.2019r. obchodziliśmy Święto Naszej Szkoły.
W czasie uroczystego apelu odbyło się ślubowanie uczniów klas pierwszych.
Zdjęcia z uroczystości wykonał p. Jarosław Majkowski
Od 74 lat 7 października jest uroczystym dniem w naszej szkole, ponieważ właśnie 7 października 1945 r. wznowiono działalność ryńskiej szkoły podstawowej w budynku przy Placu Wolności nr 5.
W czasie uroczystego apelu z okazji Święta Szkoły, dzieci z klas pierwszych zostały pasowane przez Panie Dyrektorki na uczniów Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Rynie i w obecności zaproszonych gości, całej społeczności szkolnej i rodziców złożyły ślubowanie na sztandar szkolny. Dalszą część dnia spędziły w klasach, biorąc udział w zabawach zorganizowanych przez wychowawców oraz częstując się smakołykami przygotowanymi przez rodziców.
Uczniowie klas drugich i trzecich wraz z wychowawczyniami i nauczycielkami wspomagającymi oraz Paniami Dyrektorkami, przenieśli się w gościnne progi świetlicy szkolnej, by uczestniczyć w żywej lekcji historii pt. „Mała i duża Ojczyzna”, projekcie przygotowanym przez nauczycieli; Annę Malinowską, Jolantę Kołakowską i Jarosława Majkowskiego.
Pani Ania Malinowska wprowadziła dzieci w tematykę wartości patriotycznych dotyczących najbliższego środowiska, czyli małej Ojczyzny i symboli narodowych dużej Ojczyzny – Polski. Dzieci pięknie potwierdziły swój patriotyzm poprzez min. znajomość symboli i wiedzę o małej i dużej Ojczyźnie.
Przyszedł czas na najlepszych czytelników z klas II i III, którzy przeczytali najpopularniejsze legendy polskie min. o smoku wawelskim, Bazyliszku i królu Popielu. Pozostali uważnie słuchając odpowiadali na pytania związane z ich treścią.
Gościem spotkania była znana dzieciom i zaprzyjaźniona ze świetlicą emerytowana nauczycielka Pani Wanda Prokopowicz, która przeczytała napisaną przez siebie opowieść o pięknym ryńskim jeziorze Ołów, jego nazwie i urodzie.
Pan Jarosław Majkowski zapoznał dzieci z prezentacją pt. „Patroni szkoły”, w czasie której przybliżył postaci czterech bojowników walczących o polskość na terenach Warmii i Mazur.
Pięknym akcentem podsumowującym spotkanie, było zaśpiewanie przez uczestników 3 zwrotek hymnu szkoły, zatańczenie tańca mazurskiego szota przez grupę z kl. III b, do którego śpiewnie wtórowali pozostali uczniowie oraz podziękowanie z ust Pani Dyrektor Renaty Radziulewicz.
Jolanta Kołakowska
Sprawozdanie z obchodów Cittaslow w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Rynie
1). 16- 18.09.2019r. Prezentacja dla dzieci klas I-III nt. Cittaslow – inna strona nowoczesności.
2). 19- 20.09. 2019r. Odwiedziny Pana Ślimaka – Żywej maskotki Cittaslow w grupach przedszkolnych:
- rozmowa na temat idei i znaczenia ruchu miast spod znaku ślimaka;
- czytanie fragmentu książki „Przygody Pana Ślimaka” ;
- prace plastyczne na jego temat, wyróżnienie najciekawszych;
- zabawa przy piosence „Ślimak, ślimak pokaż rogi”.
3). 24.09.2019r. Happening – malowanie herbów miast naszego województwa na folii streczowej – kl. VIIIa,b i IIb.
4). 25 -26. 09. 2019r. Wizyta Pana Ślimaka w szkole podstawowej
- rozmowy, losowanie pytań, słodka nagroda.
5).26, 27,30.09.2019r. udział klas IV-VIII w wystawie i konkursie- miasta Cittaslow.
6). Quiz wiedzy o Cittaslow dla klas I- III.
7). 30.09. 2019r Spotkanie przedszkolaków i uczniów klas I- III z Ks. Karolem Misiewiczem autorem książek dla dzieci „Przygody Pana Ślimaka”.
Wykonanie znaczków z symbolem Cittaslow, opasek ze ślimakiem na głowy dla dzieci oraz dekoracji świetlicy pod hasłem „Spiesz się powoli”.
Uczniowie do nagrody za wiedzę w Quizie o Cittaslow:
Na szczególną pochwałę i nagrodę zasługuje Weronika Dzadz z klasy 8b za jej zaangażowanie i pracę przy realizacji projektu Cittaslow w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rynie.
Wiesława Nosek
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia obchodzony był w naszej szkole 4.10.19r.
Uczniowie klas czwartych i piątych przygotowali z tej okazji piękne plakaty, które zostały ocenione przez nauczycieli matematyki. Dziewczęta z klasy VIII a przeprowadziły w klasach III – V, krótki test ze znajomości tabliczki mnożenia, w wyniku którego z poszczególnych klas zostali wyłonieni eksperci.
Tekst – Lilla Jabłońska
Powered by aSc EduPage
