Ostatniego dnia marca br. klasy drugie wybrały się do Centrum Aktywnego Wypoczynku „Gwarek” w Pięknej Górze. Ponieważ zbliżają się Święta Wielkanocne, chcieliśmy poczuć wspaniały klimat tych świąt oraz zmierzyć się z nowymi wyzwaniami, jakie postawił przed nami wielkanocny zając. Oczywiście kolejny raz zostaliśmy zaskoczeni piękną scenerią wielkanocną, która zachęciła nas do podjęcia wyzwań.

Zając oraz jego pomocnice - kurki, nie pozwolili nam się nudzić. Musieliśmy wytężyć swoje umysły, napiąć mocno muskuły, rozchodzić nóżki, aby nadążyć w pogoni za sprytnym i szybkim zwierzątkiem oraz jego asystentkami. Dzięki atrakcjom dowiedzieliśmy się co w ulu piszczy, jak porozumiewają się pszczoły. W kurniku pomogliśmy kurkom uporządkować grządki, a w wiosennej pralni dowiedzieliśmy się, co znaczy kolorowy zawrót głowy. Poznaliśmy także magiczny przepis na wielkanocne ciasteczka, które osobiście wykonaliśmy i z wielką satysfakcją na koniec zjedliśmy. Pokonaliśmy też zawiły tunel, który zaprowadził nas wprost do nory zająca.  Doiliśmy krowę oraz weszliśmy w świat złudzeń. Do swojej magicznej komnaty fluo zaprosiła nas również królowa Kier, która przygotowała dla nas grupowe wyzwania.

My uczniowie klas drugich, byliśmy bardzo sprytni, mocno zaangażowani oraz niezwykle pomysłowi i zgrani. Cel został osiągnięty - na koniec udało nam się złapać zająca, który robił wszystko, żeby nie dać się schwytać. Ten dzień był dla nas bardzo wyczerpujący, ale nie żałujemy nawet jednej sekundy spędzonej w tym zjawiskowym miejscu. Nie zabrakło również sesji zdjęciowej, którą męczyły nas pani Ania i pani Elwira. Na koniec dodamy, że pyszny obiadek uzupełnił braki kalorii i był pokrzepieniem dla strudzonych uczestników zabawy, czyli nas. To raczej nie będzie ostatni wyjazd to miejsce, czekamy na kolejne wyzwania.

Tekst: Elwira Wilamowicz

Nasza placówka w roku szkolny 2021/2022 po raz trzeci bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Piękna Nasza Polska Cała, który ma za zadanie kształtowanie postawa patriotycznych wśród dzieci i młodzieży.

Koordynatorem projektu w naszej szkole jest pani Anita Tofel oraz pani Patrycja Mścichowska. W projekcie bierze również czynny udział Samorząd Uczniowski. W ciągu roku szkolnego będziemy realizować działania o tematyce patriotycznej.

„Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki.”  Glenn Doman

7 marca 2022r. uczniowie klasy VIb pod opieką wychowawcy p. Elżbiety Smoły oraz rodziców - p. M. Bernat
i p. A. Hepfner udali się do Zamkowej Zbrojowni, by tam miło spędzić czas, bawiąc się na kręgielni.

Bezpłatny karnet do kręgielni był nagrodą za aktywny udział w szkolnych  zawodach sportowych.

Za pewne nikt nie ma wątpliwości, że muzyka jest w naszym życiu codziennie, ale czy możemy uczyć się przez muzykę? Myślę, że sami odpowiecie sobie na to pytanie, po przeczytaniu tego tekstu.

Od września obecnego roku szkolnego  odbywają się raz w miesiącu audycje muzyczne, które prowadzi pan Sebastian Plaszewski z Agencji Muzycznej „Pozytywka”. Artyści muzycy z Olsztyna przyjeżdżają do nas, z propozycją fantastycznej zabawy połączonej z ruchem, kolorowymi kostiumami, niesamowitym humorem, doskonałą muzyką oraz dużą porcją wiedzy o instrumentach i gatunkach muzyki. Za chwileczkę dowiecie się, jak spędzamy czas z muzyką, a zdjęcia potwierdzą przednią zabawę.

Pierwsze spotkanie muzyczne nosiło tytuł „Na pomoc!!!”, przenieśliśmy się do Wiednia, gdzie przybył król ze swą husarią oraz Turcy. Poznaliśmy dźwięki trąbki oraz bębnów, a także usłyszeliśmy muzykę marszową, dworską i użytkową. Kolejne spotkanie poświęcone było muzyce i baletowi „Dziadek do orzechów”. Dzieci dowiedziały się kim jest kompozytor, jak brzmi klarnet, z jakich elementów jest zbudowany. Nie zabrakło również  tańca baletowego i historii małej dziewczynki, którą świąteczny prezent przeniósł w świat magii i fantastycznych przygód. Po świecie baletu i baletnic, nadszedł czas na zwiedzanie Europy wraz z Cyganami. Spotkanie „Co w cygańskiej duszy gra” pozwoliło poznać nam kulturę Romską, ich muzykę, w której słyszymy skrzypce, akordeon, gitarę i piękny śpiew czarnowłosej Cyganki. Paleta emocji była bardzo duża, poczuliśmy czym jest radość,  smutek, pasja oraz miłość. Ostatnie spotkanie przeniosło nas w „Bardzo dziki Zachód”, gdzie młody kowboj wyruszył w podróż za poszukiwaniem złota.  Doświadczył wielu przygód spotykając Indian, zbiegłych więźniów, ale czy odnalazł złoto? A może ktoś mu w tym pomógł? Wasze dzieci znają już odpowiedź na tę zagadkę. Wiedzą też, jak brzmi muzyka country, oraz instrumenty takie jak banjo czy harmonijka ustna.   

W przyszłym semestrze również czekają nas niesamowite przygody. Postaram się za jakiś czas zdradzić Wam, co spotkało nas podczas kolejnych audycji muzycznych. Jedno jest pewne, kolorowe kostiumy, garść dobrej zabawy i znakomitej muzyki na żywo pozwolą oderwać się nam od szarej rzeczywistości. A teraz pytanie do Was moi drodzy czytelnicy: czy znacie już odpowiedź na pytanie, które zadałam na początku artykułu?

Tekst: Elwira Wilamowicz

Ostatni dzień w szkole przed feriami zimowymi, to czas kiedy dzieci nie myślą już o nauce, zeszytach i książkach. Jak dobrze spożytkować ten okres? Co zrobić, aby wprowadzić uczniów w znakomity nastrój? Za chwileczkę zdradzę Wam nasz sekret, który wykorzystujemy każdego roku.

Po pierwsze - nie myślcie o kartkówkach czy sprawdzianach, ćwiczeniach i lekturach. Zapewnijcie dzieciom w tym dniu, czas na  rozwój przez muzykę, taniec i kreatywność. Jak to zrobić? Odpowiedź jest prosta- Bal karnawałowy!!! Jeżeli macie w szkole prężnie działającą Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski ze znakomitą opiekunką, wszystko powinno być proste.

Po drugie - pamiętacie o bezpieczeństwie związanym z sytuacją epidemiologiczną. My postawiliśmy wszystkie karty na bezpieczny bal karnawałowy (reżim sanitarny), który miał zapewnić dzieciom znakomitą zabawę, niesamowite przeżycia, doskonałą muzykę i konkursy. Każda klasa z edukacji wczesnoszkolnej bawiła się oddzielenie w sali gimnastycznej (o wystrój zadbały dzieci z Samorządu Uczniowskiego oraz nasi nauczyciele).

Po trzecie - znajdźcie dobrego didżeja. W naszej szkole o  muzykę zadbała niezawodna DJ Emilia Kociałkowska, która wie, jakie przeboje widnieją na listach top 10 muzyki dziecięcej. Dobra muzyka, hity muzyczne to połowa sukcesu.

Po czwarte – animatorzy. O konkursy i doskonałą integrację podczas balu w naszej szkole zadbali szkolni animatorzy: Hubert Szkatuła, Tomasz Jurgielewicz, Ksawery Załęcki, Jakub Góral, Aleksandra Szkatuła oraz Julia Kozłowska. Poprowadzili konkursy, włączyli się w zabawy,  wykonali także pokaz muzyki break dance i nauczyli kilku podstawowych kroków. Nawet ja postanowiłam skorzystać z darmowych instrukcji. Nie pytajcie mnie o efekty…  Dla pocieszenia, tak jestem cała.

Po piąte - dobry  catering. Rada Rodziców naszej szkoły zadbała o uzupełnienie spalonych kalorii, otrzymaliśmy poczęstunek, który dodał nam energii. Nie zabrakło nam również kubeczka wody czy kawy, dzięki Klarysie Radziulewicz, która zadbała o nas w każdym szczególe pamiętając, jak ważne jest nawadnianie.

Po szóste - znajdźcie dobrego menagera. U nas nad wszystkim czuwała pani Elwira Draguńska, której pozytywnej energii, dobrej organizacji, czujnego oka i  empatii może pozazdrościć każdy.

Po siódme - dobry kostiumolog. O stroje i kostiumy nie musieliśmy się martwić, bo jak wiecie dzieci i ich rodzice są mistrzami w tej dziedzinie.

Po ósme -  pamiętajcie o tym, że najlepszą zabawę, zapewnią dzieciom inne dzieci. Mam nadzieję, że zainspiruję Was do włączania społeczności szkolnej do takich przedsięwzięć. Starsi członkowie SU wprowadzili młodszych w aktywne działanie, oraz przedsiębiorczość. Wszyscy bez względu na wiek, byli zaangażowani.

Po dziewiąte - doceńcie wkład pracy - Kochani dzięki Wam, spędziliśmy fantastyczny, muzyczny i taneczny bal, który dał maluchom ogromną porcję zabawy i dobrej energii na najbliższy czas. Pokazaliście też, że zawsze możemy na Was liczyć i jesteście najlepsi w tym co robicie !!!

Po dziesiąte - reklama dźwignią handlu - znajdźcie człowieka, który  znakomicie to opisze :) Tak wiem, skromność to moje drugie imię :)

Tekst: Elwira Wilamowicz

Kapituła Programu Eko-Schools kolejny raz przyznała naszej szkole międzynarodowe wyróżnienie. Zdobyliśmy certyfikat Zielonej Flagi za działania ekologiczne klas IV-VIII edycji 2020/2021, w obszarze woda. Tytuł ten nadawany jest szkołom na całym świecie. Znaleźliśmy się wśród 51000 szkół z 67 krajów Europy, Afryki, Ameryki Południowej, Azji i Oceanii. Ubiegając się o certyfikat realizowaliśmy działania na rzecz ekorozwoju zgodnie z Metodologią Siedmiu Kroków.

Powołaliśmy Eko-Komitet, przeprowadziliśmy audyt na początku i na końcu działań. Opracowaliśmy: projekt „Woda w Rynie z czystości słynie”, plan działań integrujący z programem nauczania. Współpracowaliśmy z partnerami zewnętrznymi - Fundacją Arka, ryńską Ekomariną. Wypracowaliśmy efekt rzeczowy. Uczennice VIII b redagowały elektroniczną wersję gazetki Eko-Rynka. Uczniowie klasy IVa i Va przygotowali ulotki propagujące potrzebę szanowania wody. Opracowaliśmy i opublikowaliśmy Eko-Kodeks. Cały rok byliśmy monitorowani i poddawani ocenie ekspertów. Pandemia nie zwolniła nas z realizacji zaplanowanych działań, które udokumentowaliśmy w raporcie końcowym.
Dziękuję pani dyrektor – Renacie Radziulewicz, paniom: Beacie Lenczewskiej, Beacie Winiarz, Elżbiecie Smoła, Elwirze Draguńskiej, Jolancie Symonowicz, zaangażowanym uczniom, uczestnikom kółka biologicznego obecnej VII b - rozwijającego kreatywność, rodzicom wspierającym nas w działaniach ubiegania się o certyfikat.

Koordynator Elżbieta Rajcow

Dnia 04.11.2021r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Dyni. Uczennice klasy VIII b przeprowadziły różnorodne konkursy w klasach I – III. Podstawowym językiem komunikacji był język angielski. Dzieci brały udział w licznych konkursach: „Śmieszna dynia”, „Wykonaj najwyższą wieżę dyniową”, Bieg z dynią, „Wyścig po polu dyniowym” oraz „Szukanie jesiennych skarbów”.

Chętni uczniowie przynieśli dynie, które były oceniane pod względem wielkości w konkursie na największą dynię.

Na placu apelowym pojawiła się narysowana olbrzymia dynia, a na holu szkolnym klasy I-III wykonały wyklejankę dyniową.

Dominującym kolorem garderoby był kolor pomarańczowy i żółty. Osoby, które nie posiadały ubrań w powyższym kolorze wykonały emblemat z motywem dyni. Wszyscy zostali poczęstowani cukierkami w kolorze żółtymi i pomarańczowym.

Klasy IV -VIII udekorowały swoje sale lekcyjne w tonacji jesienno–dyniowej. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego ocenili zaangażowanie klas przyznając punkty w konkursie „Klasa z Klasą”.

Uczniowie koła języka angielskiego przeprowadzili quiz wiedzy w klasach IV – VIII.

Święto Dyni zostało zorganizowane w ramach poznawania kultury państw anglojęzycznych oraz realizowanego projektu: „A bit different but the same” (w ramach programu English Teaching).

Celem projektu jest pokazanie różnorodności zwyczajów poprzez konkursy wiedzowe i zabawę.

Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za piękne dekoracje z dyniami w roli głównej.

Szczególne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców za dofinansowane szkolnej, cyklicznej imprezy.

Mark Twain stwierdził, że „należy podróżować, by się czegoś nauczyć”. Kierując się tą myślą, uczniowie klas VI z opiekunami: p. Joanną Kryńską-Cieślą, p. Anitą Tofel i p. Elżbietą Smołą 28 października 2021r. udali się na wycieczkę do Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w Ciechanowcu, które liczy około 30 000 eksponatów. Zbiory te prezentowane są w kilkudziesięciu ekspozycjach stałych.

Uczniowie mogli poznać, jak wyglądało życie mieszkańców wsi na przestrzeni wieków, obejrzeli klasycystyczny pałac (odbudowany ze zniszczeń wojennych w latach 1966–1969), oficynę, stajnie, wozownię, czynny młyn wodny, leśniczówkę, kościół oraz domy biedniejszej szlachty i chłopów. Zwiedzili też jedyne w Polsce Muzeum Pisanki  z kolekcją 2203 okazów z całego świata. Wszyscy uczestnicy wrócili późnym wieczorem do domów bogatsi o zdobytą wiedzę i wrażenia. Dzięki wycieczce mogli też jeszcze lepiej się poznać i zintegrować.

W dniu 15 października 2021r. na Stadionie Sportowym w Rynie został zorganizowany III Szkolny Festiwal Biegowy, w którym wystartowało 250 zawodników.
Celem zawodów była popularyzacja rekreacji i sportu, popularyzacja biegów jako jednej z najprostszych form aktywności, propagowanie zdrowego stylu życia oraz profilaktyka zdrowotna, uzależnień.
Zawodnicy, którzy ukończyli bieg otrzymali pamiątkowy komin sportowy z herbem Rynu, a zwycięzcy biegów medale za I, II i III miejsce.

Program minutowy III Szkolnego Festiwalu Biegowego:

10.00 Otwarcie zawodów

10.10 Przedszkole

- rocznik 2015, 2016, 2017 – dystans 150 m

10.45 – 11.30 Szkoła Podstawowa klasy I - III

- rocznik 2014 – dystans 200 m

- rocznik 2013, 2012 – dystans 300 m

11.40 – 12.25 Szkoła Podstawowa klasy IV - VI

- rocznik 2011, 2010, 2009 – dystans 600m

12.40 – 13.25 Szkoła Podstawowa klasy VII - VIII

- rocznik 2008, 2007 i starsi – dystans 600 m dziewczęta, 900m chłopcy.

Organizatorem III Szkolnego Festiwalu Biegowego był Zespół Szkolno–Przedszkolny w Rynie, Miasto i Gmina Ryn.

Wyniki III Szkolnego Festiwalu Biegowego

Przedszkole - rocznik 2017

Dziewczęta:

1. Mikosza Oliwia
2. Jagłowska Laura
3. Łada Antonina

Chłopcy:

1. Jurewicz Szymon
2. Piątek Miłosz
3. Stonio Franciszek

Rocznik 2016

Dziewczęta:

1. Czeberkus Hanna
2. Stankiewicz Hanna
3. Sieniuć – Klicka Iga, Stackiewicz Zofia

Chłopcy:

1. Parciński Maciej
2. Zabost Szymon
3. Szczepkowski Ksawery

Rocznik 2015

Dziewczęta:

1. Burnos Amelia
2. Kowalska Hanna
3. Mędza Zofia

Chłopcy:

1. Siudaj Paweł
2. Kosiłko Paweł
3. Jarosz Oskar

Szkoła Podstawowa - rocznik 2014

Dziewczęta:

1. Sprung Małgorzata
2. Olszewska Dominika
3. Szewczyk Michalina

Chłopcy:

1. Chyła Jeremi
2. Jurgielewicz Dominik
3. Halicki Tymon

Rocznik 2013

Dziewczęta:

1. Szczepkowska Kornelia
2. Nitkiewicz Hanna
3. Andrukajtis Anastazja

Chłopcy:

1. Nieckarz Kordian
2. Wujtowicz Wiktor
3. Gers Filip

Rocznik 2012

Dziewczęta:

1. Rydzewska Maja
2. Krajewska Maja
3. Krukowska Izabela

Chłopcy:

1. Rochaczewski Michał
2. Filipek Michał
3. Kamrowski Dominik

Rocznik 2011

Dziewczęta:

1. Lutkiewicz Aleksandra
2. Jasionowska Alicja
3. Budka Natalia

Chłopcy:

1. Bernaciak Wojciech
2. Balejko Kacper
3. Korzeniewski Fabian

Rocznik 2010

Dziewczęta:

1. Schwarz Lolla
2. Gadomska Lena
3. Piątek Oliwia

Chłopcy:

1. Skwarek Olaf
2. Dumański Adam
3. Subocz Michał

Rocznik 2009

Dziewczęta:

1. Hepfner Dominika
2. Bernat Emilia

Chłopcy:

1. Mazur Michał
2. Popczyński Wiktor
3. Ścibior Nikolas

Rocznik 2008

Dziewczęta:

1. Guz Michalina
2. Kochańska Lena
3. Winiarz Oliwia

Chłopcy:

1. Karcz Piotr
2. Bielawski Filip
3. Jurecki Filip

Rocznik 2007 i starsi

Dziewczęta:

1. Radziulewicz Klarysa
2. Kociałkowska Emilia
3. Cybul Julia

Chłopcy:

1. Bandurów Paweł
2. Szczepkowski Michał
3. Gałas Wiktor

III Szkolny Festiwal Biegowy został zorganizowany przy wsparciu finansowym Gminy Ryn w kwocie 4406,37zł., które zostało przeznaczone na zakup medali, okolicznościowych kominów sportowych z herbem Rynu, zakup i przygotowanie słodkiego poczęstunku dla uczestników zawodów oraz pracy nauczycieli wychowania fizycznego, pracowników i wolontariuszy Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Rynie.

W zawodach wystartowało 6 reprezentantów Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Rynie – Łukasz Anulak klasy II – IV, Dorian Radecki , Ksawery Piątek, Jakub Lutkiewicz klasy V – VI i Michał Szczepkowski, Wiktor Gałas klasy VII – VIII. Na poszczególnych dystansach w każdej kategorii wiekowej startowało ok. 80 – 100 zawodników. Wśród naszych reprezentantów najlepszy wynik uzyskał Michał Szczepkowski zajmując 6 miejsce w swoim biegu. Ksawery i Wiktor w swoich biegach uplasowali się na miejscach w pierwszej dwudziestce.

Tegoroczne biegi przeprowadzone były w trudnych warunkach atmosferycznych, jednak uczniowie Szkoły Podstawowej w Rynie zaprezentowali się na miarę swoich możliwości i wrócili do domu bogatsi o nowe doświadczenia.

Termin i miejsce:

06.10.2021  ogodz.10:00 Pola Grunwaldzkie

Organizator:

Warmińsko-Mazurski Szkolny Związek Sportowy

Współorganizatorzy:

• Urząd Gminy Grunwald
• Muzeum Bitwy Grunwaldzkiej
• Kuratorium Oświaty Olsztynie

Gospodarz :

Szkoła Podstawowa – Frygnowo 

Patronat:

• Ministerstwo Sportu i Turystyki
• Urząd Marszałkowski Województwa Warmińsko - Mazurskiego

Uczestnictwo i dystanse biegowe:

Igrzyska Dzieci 2009 i młodsi - Igrzyska Młodzieży Szkolnej 2007-2008 

• Dziewczęta – klasy I-II -300 m
• Chłopcy – klasy I-II -300  m
• Dziewczęta –klasy III-IV – 600 m
• Chłopcy – klasy II-IV – 600 m
• Dziewczęta – klasy V-VI – 800 m 
• Chłopcy –klasy V-VI – 1000 m 
• Dziewczęta –klasy VII-VIII – 1000 m
• Chłopcy – klasy VII-VIII- 1500 m 

W dniach 30 września – 3 października 2021r. w podwarszawskim Józefosławiu w oficjalnym ośrodku treningowym Kadry Narodowej Badmintona spotkali się zawodnicy z kraju i zagranicy, żeby rywalizować w organizowanych po raz kolejnych Narodowych Dniach Badmintona. Jest to wyjątkowy moment podczas którego spotykają się zawodnicy, wymieniają doświadczeniami, wspólnie się szkolą i rywalizują.

Pierwsze dni turnieju poświęcone były dla zawodników ze szkół, klubów, które przystąpiły do realizacji programu nauki gry w badmintona „Shuttle Time” oraz szkółek badmintona z całej Polski. Podczas VI edycji Narodowych Dni Badmintona do Hali Lavo w Józefosławiu przyjechali zawodnicy z Białegostoku, Sierpca, Olsztyna, Sulęcina, Mniowa, Pieszkowa, Jastrowia, Bolesławca, Słupska,  Gdyni, Rzeszowa, Warszawy, Jednorożca, Bierunia, Donaborowa, Kędzierzyna Koźle i Rynu.

W maju 2021r. Zespół Szkolno–Przedszkolny w Rynie przystąpił do realizacji programu nauki gry w badmintona „Shuttle Time”, w ramach którego otrzymaliśmy sprzęt sportowy (rakiety, lotki, siatki ze słupkami, torby sportowe), możliwość udziału nauczycieli w szkoleniu z podstaw nauki gry w badmintona, dofinasowanie organizacji szkolnego turnieju, prowadzenia zajęć, jak również udziału w Narodowych Dniach Badmintona. Naszą szkołę reprezentowało 16 uczniów, którzy chcieli wziąć udział w turnieju i 3 opiekunów.

Uczniowie ZSP w Rynie mogli rywalizować z rówieśnikami z całej Polski podczas profesjonalnie zorganizowanego turnieju na boiskach, na których na co dzień trenują zawodnicy Kadry Narodowej Badmintona. Wyniki poszczególnych spotkań pokazały, jakie są indywidualne umiejętności zawodników. Miłą niespodzianką był wynik sportowy uzyskany przez Mateusza Świtałę, który w roczniku 2006 – 2005 zajął III miejsce w turnieju głównym.

W przerwach między meczami uczestnicy NDB mieli przygotowanych szereg atrakcji, mogli trenować pod okiem zawodników kadry, a opiekunowie i instruktorzy pod okiem trenera kadry narodowej Steve Butlera doskonalili technikę gry w badmintona. Ostatni dzień to dla uczestników wizyta w Centrum Nauki Kopernik i na Stadionie Narodowym w Warszawie. Każdy z uczestników NDB otrzymał pamiątkową koszulkę, medal, kalendarz i dyplom.

Otwarte zajęcia z badmintona Hala Sportowa w Rynie:

• klasy I – III SP – środa, piątek w godz. 16.30 – 17.30
• klasy IV – VIII SP – środa, piątek w godz. 17.30 – 19.00
• dorośli, seniorzy – poniedziałek, środa w godz. 19.00 – 20.30.

Krzysztof Cybul

Od września 2021r. uczniowie Naszej Szkoły uczestniczą w projekcie edukacyjnym Fundacji Orange  #Superkoderzy. Wybraliśmy ścieżkę - 3Wymiary matematyki, by pokazać uczniom użytkowy i wszechstronny charakter matematyki.

Na zajęciach prezentujemy, jak można wykorzystać umiejętności nabyte na lekcjach matematyki do projektowania obiektów trójwymiarowych. Uczniowie zapoznają się z podstawowymi funkcjami programu Tinkercad, z zasadami działania i ustawieniami drukarki 3D, a także z inżynierią procesu projektowania.

Dzięki dofinansowaniu otrzymanemu od Fundacji Orange mogliśmy zakupić własną drukarkę 3D wraz z kompletem filamentów.

Aldona Lemieszek

7 października 2021r. o godzinie 9:00 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rynie odbyło się uroczyste ślubowanie klas I, od samego rana panowała świąteczna atmosfera. Uczniowie klas pierwszych przygotowywali się do tej uroczystości od początku roku szkolnego. Przepiękna dekoracja sali gimnastycznej, przygotowany sprzęt nagłaśniający - to wszystko po to, aby ślubowanie pierwszoklasistów wypadło jak najbardziej uroczyście. Wychowankowie uczyli się dzielnie tekstów, wierszy, piosenek, wytrwale ćwiczyli podczas prób.

Opiekun Samorządu Uczniowskiego Pani Elwira Draguńska powitała gości, rodziców, uczniów a w szczególności bohaterów uroczystości – uczniów klasy Ia oraz Ib, którzy byli odświętnie ubrani w strój galowy. Następnie głos zabrała Pani dyrektor Wiesława Horbowiec-Sekścińska. Przedstawiciele samorządu uczniowskiego, Emilia Kociałkowska, Klarysa Radziulewicz oraz uczniowie Amelia Suchecka, Ewa Wilczyńska, Tomasz Jurgielewicz, przeprowadzili egzamin z grzeczności i wiedzy o Polsce. Ku zaskoczeniu wszystkich, dzieci bez mrugnięcia oka odpowiedziały na zagadki. Nikt nie miał wątpliwości, że są gotowi, by złożyć uroczyste ślubowanie. W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym pierwszoklasiści ślubowali być dobrymi Polakami, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły, uczyć się w szkole, jak kochać ojczyznę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani dyrektor Wiesława Horbowiec- Sekścińska dokonała symbolicznego pasowania na ucznia dotykając ołówkiem prawego ramienia każdego dziecka, „Pasuję Cię na ucznia szkoły podstawowej”. Po pasowaniu dzieci oficjalnie zostały przyjęte w poczet uczniów naszej szkoły i stały się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej.

Następnie wychowawcy klas I Pani Teresa Skwarska i Beata Lenczewska poprosiły rodziców o podniesienie prawych dłoni i uroczyste ślubowanie wypowiadając słowo: „ŚLUBUJĘ”.

Po czym nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i Samorząd Uczniowski złożyli uczniom serdeczne życzenia. Pierwszoklasiści podziękowali zebranym gościom, żegnając ich piosenką. Zostali nagrodzeni gromkimi brawami.

Po uroczystości ślubowania na apel przybył wesoły Minionek, który „porwał” uczniów na bal.

W sali tanecznej samorząd Uczniowski zadbał o takie atrakcje jak: brokatowe tatuaże, kręcone balony, bańki mydlane, konkursy i zadania, nie zabrakło również poczęstunku przygotowanego przez rodziców.

Ten dzień z pewnością na długo pozostanie pierwszakom w pamięci. Miejmy nadzieję, że słowa przyrzeczenia, które składali będą dla nich drogowskazem na długie lata nauki.

Elwira Draguńska

Szanowni Państwo

w związku z rozpoczęciem roku szkolnego 2021/2022 informuję, a szczególnie rodziców dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną, że:

- w przedszkolu nadal obowiązują zasady reżimu sanitarnego, takie same jak w ubiegłym roku szkolnym (obowiązują wytyczne GIS, MZ, MEiN z 19 listopada 2020 r. V aktualizacja)

- dzieci do przedszkola przyprowadza i odbiera jedna osoba

- rodzic/opiekun prawny lub osoba upoważniona wchodzi z dzieckiem tylko do szatni

- dzieci są odbierane przez pracownika przedszkola przy wejściu głównym

- rodziców/opiekunów lub osoby upoważnione obowiązuje zasłanianie ust i nosa (maseczka) oraz dezynfekcja rąk i obuwia; dzieci – dezynfekują tylko obuwie (mata ze środkiem dezynfekującym przy wejściu do budynku)

- obowiązuje również dystans społeczny w częściach wspólnych

- dzieci nie mogą przynosić do przedszkola zabawek i innych zbędnych rzeczy.

Liczymy na Państwa odpowiedzialność i stosowanie się do obowiązujących w przedszkolu zasad.

Zachęcam również do zapoznania się z „Procedurami zapewnienia bezpieczeństwa w przedszkolu - epidemia 2020-2021-2022” umieszczonymi w Librusie - zakładka: Organizacja szkoły – Pliki szkoły oraz bezpośrednio na stronie przedszkola zspryn.edupage.org

W przedszkolu nie ma oficjalnego uroczystego rozpoczęcia roku szkolnego.

W dniach 7-8 września odbędą się zebrania w grupach, podczas których omówione zostaną wszystkie ważne sprawy związane z pobytem Państwa dziecka w przedszkolu.

Z poważaniem

Hanna Wędrowska-Saramak

wicedyrektor przedszkola

w Przedszkolu Samorządowym w Rynie

W dniach 30 i 31 sierpnia (pn, wt) w godz. 10:00-11:00.

zapraszamy na spotkanie/zabawy adaptacyjne dla dzieci

rozpoczynających edukację w naszym przedszkolu.

Podczas spotkania dziecko pozna swoje wychowawczynie, salę zajęć i otoczenie przedszkola oraz będzie mogło wziąć udział w zabawach.

Rodzic/opiekun prawny będzie mógł uzyskać odpowiedź na interesujące go pytania związane z pobytem dziecka w przedszkolu.

Prosimy o zabranie dla dziecka obuwia na zmianę.

Do przedszkola z dzieckiem przychodzi tylko jeden opiekun.

Rodzica/opiekuna na terenie przedszkola obowiązuje maseczka.

Uczniowie klas trzecich w tym roku szkolnym (2020/2021) w ramach projektu Kreatywnie i twórczo – nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie, brali udział między innymi w zajęciach koła matematycznego i koła z języka angielskiego.

Głównym założeniem podczas zajęć z matematyki było odwoływanie się do osobistych doświadczeń dziecka. Zajęcia były wypełnione zabawami, ciekawymi zadaniami i grami. Dzięki samodzielnemu działaniu i  aktywności – dzieci rozwijały logiczne myślenie, same konstruowały wnioski. Kształtowana była odporność emocjonalna dziecka tak, aby potrafiło zdobyć się na wysiłek intelektualny w sytuacjach trudnych. Sytuacje życiowe przekształcane były na zadania matematyczne (ważenie, obliczenia pieniężne, odmierzanie, eksperymenty, budowanie z klocków lego, kodowanie, bajki matematyczne, tworzenie i czytanie diagramów, tabel).

Podczas zajęć koła języka angielskiego, uczniowie klas trzecich mogli stworzyć własną e- książkę. Wykorzystano do tego usługę  StoryJumper. Usługa StoryJumper to narzędzie do tworzenia e-książeczek. Za jej pośrednictwem można opracowywać projekty, które przypominają tradycyjne publikacje dla dzieci, przeglądać ich zawartość strona po stronie oraz nagrywać głosy oraz podkład muzyczny.

Bazowaliśmy na bajce „The Ugly Duckling” wydanej przez Express Publishing. Dzieci dobierały scenerię, postaci do książki oraz wypełniały pola tekstowe. Na zakończenie wcieliły się w role aktorskie i przeczytały całość książki.  Zwieńczeniem wszystkich działań było wysłuchanie słuchowiska oraz obejrzenie książki przez uczniów klas młodszych i przedszkolaków. 

Małgorzata Perzan

Beata Lenczewska

Uczniowie klasy IIIb uczestniczyli w zajęciach plastycznych z elementami kodowania dla uczniów klas I-III w ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz ze środków budżetu państwa w ramach regionalnego Programu Operacyjnego województwa warmińsko- mazurskiego  "Kreatywnie i twórczo - nowy wymiar edukacji w Szkole Podstawowej   im. Bojowników o Polskość Warmii i Mazur w Rynie.

Podczas 15h zajęć uczniowie dowiedzieli się  co to jest cyberprzemoc, jak tworzyć kody QR. Poznali również podstawowe zagadnienia na temat Scratch Jr, a także jak działają Ozoboty. Wznosili budowle z kubków, pracowali na macie, wykonywali doświadczenia, przy tym bardzo dobrze się bawili.

Zajęcia te miały przede wszystkim na celu rozbudzenie i kształtowanie kompetencji cyfrowych poprzez zabawę i twórcze działanie.

                                                                                                                                       Anita Tofel

Zespół Szkolno – Przedszkolny w Rynie od maja 2021r. realizuje dwa nowe projekty sportowe – program nauki gry w badmintona „Shuttle Time” i program nauki gry w bilarda. 

Szkoła nawiązała współpracę z Fundacją Narodowy Badminton i przystąpiła do międzynarodowego programu nauki gry w badmintona „Shuttle Time”. Jest to jeden ze sposobów wykorzystania możliwości naszej Hali Sportowej, poszerzenia oferty zajęć treningowych o nowe, innowacyjne dyscypliny sportowe. Badminton wykorzystywany jest w treningu uzupełniającym piłkarzy nożnych, ręcznych i siatkarzy oraz stanowi element szkolenia pilotów samolotów i astronautów. W dniu 11 maja 2021r. w Hali Sportowej
w Rynie przedstawiciele Fundacji Narodowy Badminton zorganizowali szkolenie dla nauczycieli, animatorów w ramach programu. Zajęcia szkoleniowe przeprowadzili trenerzy – Lucyna Kalinkowska, Michał Jagiełło, a całość programu koordynował dyrektor ds. projektu Shuttle Time – Mirosław Adamczyk. Uczestnicy szkolenia otrzymali certyfikaty oraz materiały szkoleniowe do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi.

Dzięki współpracy Fundacji Narodowy Badminton i Zespołu Szkolno –Przedszkolnego w Rynie, szkoła otrzymała wsparcie w formie szkolenia nauczycieli, materiałów szkoleniowych, dofinansowania turnieju badmintona dla dzieci biorących udział w projekcie, zakup niezbędnego sprzętu (rakiety, lotki, siatki, torby sportowe), wyjazd na Narodowe Dni Badmintona. Wartość projektu to 10500,00 zł.

Bezpłatne zajęcia sportowe z elementami badmintona odbywają się dwa razy
w tygodniu – wtorek, czwartek w godz. 16.30 – 20.00. Prowadzący zajęcia Krzysztof Cybul.

Harmonogram zajęć – Hala Sportowa

• 16.30 – 17.30 – uczniowie klas 0 – III
• 17.30 – 18.30 – uczniowie klas IV – VIII
• 18.30 – 20.00 – młodzież, dorośli, seniorzy

            Dzięki współpracy szkolnych animatorów sportu z Polskim Związkiem Bilarda,  Świetlica Szkolna w Rynie otrzymała stół do gry w bilarda. który wykorzystywany jest na codziennych zajęciach świetlicowych. Bilard jest to gra towarzyska. Wymaga skupienia, cierpliwości, a przede wszystkim uruchomienia wyobraźni. Uczy koncentracji, precyzji, przewidywania i planowania kolejnych uderzeń. Rozgrywka bilarda odbywa się na specjalnym stole pokrytym suknem. W grze udział mogą brać minimalnie dwie osoby. Celem każdej z nich jest wbicie jak największej ilości bil, które trafiają do specjalnych otworów nazywanych łuzami. W każdym stole znajduje się sześć otworów. Aby bila tam wpadła, gracz za pomocą specjalnego kija uderza w bilę rozgrywającą (białą) i to z jej pomocą nakierowuje właściwą bilę do najbliższej łuzy. Wartość stołu wraz z akcesoriami to ok. 6000,00 zł.

Bezpłatne zajęcia z nauki gry w bilarda odbywają się w każdą środę w świetlicy Szkolnej w godz. 17.00 – 18.30. Prowadzący zajęcia Tomasz Szewczak.

                                                                                    Zapraszamy serdecznie

Opis realziowanych w naszej szkole programów sportowych w linku poniżej

Programy_sportowe_i_rekreacyjne_realizowane_w_Zespole_Szkolno_-_Przedszkolnym_w_Rynie_2021.pdf

Nasza szkoła od września dołączy do #SuperKoderów!

#SuperKoderzy to program edukacyjny Fundacji Orange. Jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8, w tym dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W czasie cyklu zajęć prowadzonych na lekcjach poszczególnych przedmiotów uczniowie poznają podstawowe zasady programowania, jednocześnie wykonując zadania zgodne z podstawą programową danego przedmiotu.

#SuperKoderzy uczą się grać na bananach, programować stację pogodową, tworzyć interaktywne multimedialne reportaże, a nawet własne strony internetowe czy gry dla robotów.

                                                                                                                   Aldona Lemieszek